MIREYA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
 

PLAN DE ACTIVIDADES DEEDUCACIÓN FISICA
DIRIGIDO A DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL
DEL JARDIN DE INFANCIA MANUEL ANTONIO CARREÑO
Autora:
Pineda Mireya
Tutora:
EMPERATRIZ
PÉREZ

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la práctica cotidianalas maestras
de aula de inicial omiten esta
actividad o transforman el sentido de
la propuesta curricular implícita, pues
hay una apatía por parte de ellas a
realizar una clase adecuada y
orientadaal buen desarrollo integral
del niño y la niña en edad preescolar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Están preparadas las docentes de Educación Inicial
del J. I. Manuel Antonio Carreño para impartir
clasesde Educación Física?

¿Será necesario el Diseño de un Plan de Actividades
de Educación Física Dirigido a las Docentes de
Educación Inicial Del Jardín de Infancia Manuel
Antonio Carreño?

¿Es posibleque las docentes de Educación Inicial a través de
la Guía de Actividades de Educación Física le den la
importancia necesaria a la clase de Educación Física?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
ObjetivoGeneral

Diseñar un plan de actividades de Educación Física dirigido a docentes de
Educación Inicial del jardín de infancia Manuel Antonio Carreño.

Objetivos Específicos:
 Determinar la preparaciónprofesional de las docentes de Educación Inicial del J. I.
Manuel Antonio Carreño para impartir clases de Educación Física.
 Diseñar un plan de actividades de educación física dirigido A docentes deeducación
inicial del jardín de infancia Manuel Antonio Carreño, Sanare estado Lara.
  Lograr darle la importancia a la clase de educación física a través de las guía de
actividades

MARCOREFERENCIAL
Crespo (2006)

la Importancia de la Educación Física en el
Preescolar
OBJETIVO GENERAL

demostrar la importancia de la Educación
Física en el nivel Preescolar.

conclusiones:

La Educación Física...