MIS ACTITUDES EN LA PRACTICA PEDAGOGICA

MIS ACTITUDES EN LA PRACTICA PEDAGOGICA
En el desarrollo de mis prácticas he tenido que enfrentarme y afrontar distintas situaciones con mis estudiantes que me hacen considerar las actitudes tomadasante ellas.
En un caso durante el desarrollo de una de mis clases, uno de mis estudiantes se dedicó, como decimos coloquialmente a “sabotearla”. Al comienzo trate de ignorar todo lo que elestudiante hacia y continuar con mi clase, pero llego el momento en que no pude soportar más y literalmente grite al niño, le dije que no lo soportaba más que hiciera silencio o de lo contrario lo llevaría ala coordinación. El niño llego a controlarse por un determinado tiempo solo porque la maestra asesora se encontraba en el aula de clases. De esa manera y al fin pude finalizar mi clase.
Lo que sucediódespués ese mismo día, para mí fue peor. La maestra tenía permiso de la institución por dos horas para realizar unos asuntos personales y nos dejó a cargo a mi compañera de prácticas y a mí duranteese lapso de tiempo. A la vez nos entregó una serie de actividades que debíamos realizar con los niños en lo que restaba de la clase. Mi compañera y yo decidimos dividirnos el tiempo para no realizarlas dos lo mismo. Ella tuvo muchas dificultades al igual que yo. Cuando llego mi momento, no puedo llegar que me sentía frustrada y quizás con un poco de miedo que volviera a suceder lo mismo que antes;sin poner nada a duda todo sucedió igual y hasta peor. En todo ese tiempo hubo mucho desorden, se formaron peleas y hasta los niños discutieron conmigo (cabe resaltar que son niños muy pequeños entrelos 6 y 7 años) lo que me dejo muy sorprendida. Me todo sentar y mandar a hacer silencio a muchos y separar algunas parejas que estaban peleando. Ante todo esto, en ultimas “no soporte” más lasituación y decidí llamar a la maestra, también le pedí ayuda a otra de las maestras asesoras para que me ayudara a controlar a los estudiantes y mientras ella se encontraba en el aula, yo me retire y me...