Mis amigos los monstruos

Unidad didáctica: “Mis amigos los monstruos”

Sala: 1er Seccion
Duración aproximada: 10 días
Fundamentación:
A raíz de la elección de cuentos referidos a los monstruos y con el gran interés delos niños al escucharlos y solicitando la repetición de los mismos, me pareció importante partir de este interés general del grupo para transmitir en ellos no solo que los monstruos son solo ideadospor autores de cuentos y películas, los cuales no existen en la vida real, sino también a transmitir la importancia de que las personas o en este caso los monstruos no son lo que parecen ser, si noque en el fondo esta la verdadera esencia, que no es lo exterior lo que importa si no lo de adentro si es, como suele pasar en los cuentos tradicionales como la bella y la bestia, el jorobado de NotreDam; Monster inc.
Objetivos:
• Transmitir a los niños que los monstruos no existen si no que son ficticios
• Dejar los miedos a los monstruos a un lado.
• Transmitir la importancia de valorar nolo que uno ve si no lo que hay dentro de cada uno, las actitudes, los valores
• Estimular la imaginación en los niños
• Incentivar la curiosidad
• Favorecer la creatividad y el interés propios decada uno




Contenidos vinculados: Actividades vinculadas: Recursos:
Practicas del lenguaje:
 Respetar el turno en el uso de la palabra
 Obtener información a través de conversaciones.
Comenzar a relatar lo que se ha observado o escuchado.












Juego:
 Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares.







Lenguajes de lasartes y de los medios:
 Comentar sobre relatos que se han escuchado leer; personajes, eventos principales del cuento, conflicto resolución.







Plástica:
 Exploración de materialesvariados. Uso convencional y no convencional
 Texturas táctiles. Su reconocimiento.
 Producciones en el espacio bidimensional.








Exp. Corporal:
 Exploración del vinculo corporal en...