MIS APUNTES DE MATE 2
Páginas: 16 (3998 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2015
Índice
Página
La obligada presentación
2
¿Qué aprenderé en éste curso?
Material didáctico a utilizar en la asignatura
El Trabajo Cooperativo y las Prácticas de Campo
¿Cómo se evaluará la asignatura?
Bloque 1: Utilizas ángulos, triángulos y relaciones métricas
¿Qué hongos con los ángulos?
Polaridad angular
Conversión de unidades angulares
Clasificación de los ángulos por el tamaño de suabertura
Clasificación de los ángulos por su posición
Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante
¿Qué hongos con los triángulos?
Clasificación de los triángulos por la longitud de sus lados y la abertura de sus ángulos
Rectas y puntos notables de un triángulo
La obligada presentación
Debido a que los libros de texto tienen un alto costo, aunado a que lamayoría de los estudiantes de bachillerato son de escasos recursos económicos, me atreví a redactar el presente escrito, que tiene la única finalidad de servir como fuente de información confiable para cursar apropiadamente la asignatura de Matemáticas 2, correspondiente al Tercer Semestre del Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí.
Es cierto que las copias fotostáticas de los libros son unaopción que permite economizar, sin embargo, muchas de estas hojas no se utilizan por falta de tiempo, debido a que son numerosas las actividades a desarrollar y más aún en las asignaturas de matemáticas.
Si de ahorrar se trata, se le puede dictar al alumno el contenido del libro, pero lo considero inapropiado; primero porque es agotador escribir toda la teoría matemática y luego resolverla, ysegundo, porque durante el dictado siempre habrá alguien que no alcance a escuchar y sea necesario repetir el contenido.
Por las razones anteriores, en estas hojas encontrarás solamente la teoría necesaria de cada uno de los temas que comprende la asignatura de acuerdo a la Dirección General de Bachillerato (DGB), ¡no encontrarás problemas propuestos! Los problemas serán planteados, resueltos yexplicados en el salón de clases, así que tu cuaderno sólo contendrá procedimientos y cálculos requeridos para dar solución a los distintos problemas de cada uno de los Cortes a evaluar, por lo tanto, tu cuaderno será en realidad un Problemario de Matemáticas 2.
En general se trata de un libro resumido, que utiliza palabras sencillas que puedes asimilar y digerir fácilmente, que tiene muy pocaspáginas y por ende es de bajo costo. Como es la Primerísima Edición, y aunque la revisé chorrocientas veces, seguramente está infestada de errores, así que me gustaría hicieras llegar comentarios, quejas o sugerencias que ayuden a mejorar el contenido para ediciones futuras.
Sin embargo, si tienes la posibilidad de adquirir el libro de texto que ofrece el Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, ¡note detengas!, ¡Adelante!, ya que éste es precisamente el libro que utilizaré para desarrollar mis clases durante todo el Semestre 2012A. Por supuesto que todos los temas que se abordan en Mis apuntes de Matemáticas 2 son los mismos que ofrece el libro de texto original.
Espero sinceramente mi trabajo te sea de utilidad, ya que de lo contrario, habrá sido una pérdida de tiempo y esfuerzo.Con cariño
Tu amigo y servidor
Ing. Ramiro Pedraza Martínez
¿Qué aprenderé en éste curso?
En la presente asignatura conocerás a las figuras geométricas, aprenderás a dibujarlas utilizando los instrumentos de medición adecuados, podrás medir lados y ángulos, determinar perímetros y áreas de diversas figuras. Podrás encontrar magnitudes faltantes utilizando teoremas, y en general,comprenderás la importancia de la Geometría y la Trigonometría en nuestra vida cotidiana.
En los últimos bloques de aprendizaje conocerás los conceptos básicos de la Estadística y de la Probabilidad, por lo tanto, aprenderás a obtener muestras de población, y calcular de ellas parámetros indispensables para la actualidad, como por ejemplo el número de personas enfermas con diabetes en nuestro municipio,...
Página
La obligada presentación
2
¿Qué aprenderé en éste curso?
Material didáctico a utilizar en la asignatura
El Trabajo Cooperativo y las Prácticas de Campo
¿Cómo se evaluará la asignatura?
Bloque 1: Utilizas ángulos, triángulos y relaciones métricas
¿Qué hongos con los ángulos?
Polaridad angular
Conversión de unidades angulares
Clasificación de los ángulos por el tamaño de suabertura
Clasificación de los ángulos por su posición
Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante
¿Qué hongos con los triángulos?
Clasificación de los triángulos por la longitud de sus lados y la abertura de sus ángulos
Rectas y puntos notables de un triángulo
La obligada presentación
Debido a que los libros de texto tienen un alto costo, aunado a que lamayoría de los estudiantes de bachillerato son de escasos recursos económicos, me atreví a redactar el presente escrito, que tiene la única finalidad de servir como fuente de información confiable para cursar apropiadamente la asignatura de Matemáticas 2, correspondiente al Tercer Semestre del Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí.
Es cierto que las copias fotostáticas de los libros son unaopción que permite economizar, sin embargo, muchas de estas hojas no se utilizan por falta de tiempo, debido a que son numerosas las actividades a desarrollar y más aún en las asignaturas de matemáticas.
Si de ahorrar se trata, se le puede dictar al alumno el contenido del libro, pero lo considero inapropiado; primero porque es agotador escribir toda la teoría matemática y luego resolverla, ysegundo, porque durante el dictado siempre habrá alguien que no alcance a escuchar y sea necesario repetir el contenido.
Por las razones anteriores, en estas hojas encontrarás solamente la teoría necesaria de cada uno de los temas que comprende la asignatura de acuerdo a la Dirección General de Bachillerato (DGB), ¡no encontrarás problemas propuestos! Los problemas serán planteados, resueltos yexplicados en el salón de clases, así que tu cuaderno sólo contendrá procedimientos y cálculos requeridos para dar solución a los distintos problemas de cada uno de los Cortes a evaluar, por lo tanto, tu cuaderno será en realidad un Problemario de Matemáticas 2.
En general se trata de un libro resumido, que utiliza palabras sencillas que puedes asimilar y digerir fácilmente, que tiene muy pocaspáginas y por ende es de bajo costo. Como es la Primerísima Edición, y aunque la revisé chorrocientas veces, seguramente está infestada de errores, así que me gustaría hicieras llegar comentarios, quejas o sugerencias que ayuden a mejorar el contenido para ediciones futuras.
Sin embargo, si tienes la posibilidad de adquirir el libro de texto que ofrece el Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, ¡note detengas!, ¡Adelante!, ya que éste es precisamente el libro que utilizaré para desarrollar mis clases durante todo el Semestre 2012A. Por supuesto que todos los temas que se abordan en Mis apuntes de Matemáticas 2 son los mismos que ofrece el libro de texto original.
Espero sinceramente mi trabajo te sea de utilidad, ya que de lo contrario, habrá sido una pérdida de tiempo y esfuerzo.Con cariño
Tu amigo y servidor
Ing. Ramiro Pedraza Martínez
¿Qué aprenderé en éste curso?
En la presente asignatura conocerás a las figuras geométricas, aprenderás a dibujarlas utilizando los instrumentos de medición adecuados, podrás medir lados y ángulos, determinar perímetros y áreas de diversas figuras. Podrás encontrar magnitudes faltantes utilizando teoremas, y en general,comprenderás la importancia de la Geometría y la Trigonometría en nuestra vida cotidiana.
En los últimos bloques de aprendizaje conocerás los conceptos básicos de la Estadística y de la Probabilidad, por lo tanto, aprenderás a obtener muestras de población, y calcular de ellas parámetros indispensables para la actualidad, como por ejemplo el número de personas enfermas con diabetes en nuestro municipio,...
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