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UNIDAD I
Definir lo que uno es grupo
Objetivo común
Roles
Normas / reglas del juego (explisitas o implicitas
Sentido de pertenencia
Interacción y comunicación
Cohesión
GRUPIO: Es más que la suma de sus partes (Gestalt)
Def. Grupo: Conjutno de personas que interactuan con el fin de lograr un objetivo común, mediante el establecimiento de roles y normas, y generando una identidad grupaly otros fenómenos particulares. coincide: el grupo es algo más que la suma de sus partes
Categorías Grupales
Muchedumbre. Azieu. No hay un objetivo en común, azarosamente se comparte el momento.
Banda. Se une con otros para compartir características. “Busco los que son iguales a mi” Buscca la identidad de los que son iguales a simismo.
Agrupamiento. Grupo que se reúne con cierta periocidad,creencias compartidas, con ciertas relaciones más frías que cercanas. Personas en misa.
Grupo primario. (La familia) Lazos, las sectas pueden volverse estos grupos porque comienzan a conocerce muy bien, etc.
Secundario/la institución. Opuesto al primario en relación con que las instituciones son más frías, de memorandum. La institución tiene canales de comunicación jerarquicos.
SECTAS
Uso demanipulación y coerción de sus miembros, así como la devoción por el lider, en detrimento de su vida familiar y social
Tecnicas coercitivas:
Ambientales (aislamiento edo. De dependencia, debilitamiento psicofísico)
Emocionales (culpa y gozo)
Cognitivas (denigración del pensamiento crítico, mentira, exigencia de identificación con el grupo)
Frases:
Seducción
Captación (rituales iniciación)Conversión
Adoctrinamiento
UNIDAD 3
PSICOLOGÍA DE LAS MASAS
Importancia de los grupos como objetos de estudio y análisis
Opinión sesgada, negativa de las masas (Le Bon):
Involución
Pérdida de identidad
Predominio de la emoción
Mc Dougall: las masas pueden organizarse.
Freud: lazos libidinales/ideal del Yo se deposita en el líder/identificación
ENFOQUE DINAMISTA (K.LEWIN)
Grupos comoobjeto de estudio de la psicología social.
El todo es más que la suma de sus partes
Ddinámica grupal: Campo de fuerzas (relaciones) y valencias en equilibrio cuasi estacionamiento
Espacio vital
Interdependencia
Estilos de liderazgo y sus efectos en el grupo
Resistencia al cambio-. El grupo puede disminuirla.
Permisivo, autoritario/autocrático, democrático, liberal Líder
PSICOANÁLISISRelevancia de los fenómenos inconscientes que se producenen en el grupo: fantasías, miedos, transferencias.
El grupo genera regresión: posibilita trabajo del contenido inconsciente.
Atención en lo que el grupo genera en el sujeto:
Fragmentación, ansiedades y temores
Unidad (ilusión grupal)
Bion: grupo de trabajo (consciente, racional) y grupo de supuestos básico (predominio de la emoción yregresión)
Dependencia
Ataque-huida
Apareamiento
Grupo Operativo (E.P. Rivier)
Cruce de psicoanálisis y psicología social
ECRO
Tarea estructural al grupo
Momentos grupales: pretarea, tarea y proyecto
Tarea explícita (objetivo manifiesto) y tarea implícita (elaboración de ansiedades)
Horizontalidad y vertivalidad
Roles: portavos, saboteador, líder, chivo emisario
Tarea de Grupos: T. Explícita: adónde quiere llegar. T. Implícita: implica el trabajo de las ansiedades básicas
UNIDAD 4
Grupos en Sistintos Ambitos
Investigación:
Entrevisa en grupo
De enfoque
Prevención:
Sensibilización
Reflexión
Intervención:
Terapéuticos coordinados
Terapéuticos no coordinados (AM)
En el contexto de la capacitación en empresas e Instituciones
*El grupo es fácil porque facilita laidentificación, la introspección
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Técnicas cualitativas que se utilizan para explorar y entender fenómenos sociales y subjetivos
El moderador guía al grupo, pero sobre todo favorece su interacción y la producción de significados.
Se plantea una consigna inicial y luego sólo se lanzan algunas preguntas y acotaciones.
GRUPOS DE SENSIBILIZACIÓN
Buscan “sembrar una semilla” en el...