Mis Cosas

I) En un colegio hay 1.000 alumnos, 600 son mujeres:

a) ¿En que razón están las mujeres del total de alumnos

b) ¿Cuál es la razón entre hombres y mujeres?


II) Claudio hizo una fiestapara su cumpleaños, invitó a sus compañeros y
Compañeras de colegio y la asistencia fue de 12 mujeres y 20 hombres:

a) ¿Cuál es la razón entre hombres y mujeres que participaron en lafiesta?

b) ¿Cuál es la razón entre el número de mujeres y el total de asistentes a la fiesta?

c) ¿Cuál es la razón entre el número de hombres y el total de asistentes a la fiesta?

d)¿Cuál es la razón entre las mujeres y hombres que asistieron a la fiesta?


III)Determina el valor que falta en las siguientes proporciones:

1) [pic] 2)[pic] 3)[pic] 4)[pic][pic]

IV)Resuelve:
a) En una razón el antecedente es 36 y el consecuente 9. ¿Cuál es el valor de la razón?

b) En una razón el antecedente es 5/9 y su valor 5/6. Calcula su consecuente.

c) En una razón elconsecuente es 8 y su valor 0,375. Determina el antecedente.

V) Resuelve:
a) En un curso de 43 alumnos , 17 fueron reprobados.
¿Cuál es la razón entre el número de aprobados y el número dealumnos del curso?

b) En un sitio, el área construida es de 120 m2 y el área libre es de 80 m2.
¿Cuál es la razón entre el área construida y el área del terreno total?

c) La razón entre lasvelocidades de un avión y de un tren es 2:3. Si la velocidad del
avión es de 600 Km/hr ¿Cuál es la velocidad del tren?

d) En un curso, la razón entre el número de niños y niñas es 3:2. Si elnúmero de
niños es 18, ¿cuál es el total de alumnos del curso?

e) La razón de las longitudes de los lados de un rectángulo es 3:4. Si el lado menor
mide 15 cm., ¿cuánto mide elperímetro del rectángulo

VI) Indica cuál de las siguientes situaciones relacionan variables directamente
proporcionales o inversamente proporcionales:

a) Cantidad de género y cantidad de...