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EDUCACION SEXUAL EN ADOLESCENTES
PREENTACION
El presente manual de educación sexual en salud está dirigida a adolescentes, tiene finalidad de abordar temas de educación sexual y reproductiva de una manera adecuada a las interrogantes que surgen en torno a la sexualidad aclarando dudad y erradicando creencias que dejen de todo la vergüenza y la incomodidad de hacerlo utilizando componentestécnicos que permitan el uso de un lenguaje adecuado de fácil compresión y asimilación.

Objetivos generales:
Contribuir a disminuir el índice de violencia familiar, abuso sexual y discriminación por género en los adolescentes de 13 a 15 años brindando información y educación en salud con énfasis en salud con énfasis en salud reproductiva basada en ética y valores que permitan lograr en este grupohábitos saludables para el auto cuidado de la salud y las habilidades para enfrentar situaciones que pongan en riesgo su integridad.

Objetivos específicos
Desarrollar en el adolescente actitud de naturalidad frente a los temas de sexualidad
Brindar conocimientos que le permitan diferenciar físicamente a un hombre y una mujer
Incentivar el ejercicio de roles con equidad de genero
Lograr que eladolescente identifique conductas o actitudes en otras personas que pongan en riesgo su intimidad (prevención del abuso sexual)

Metodología
La metodología educativa que se plantea propone como trabajo un componente técnico adecuado que permite a los participantes una actitud crítica y reflexiva de los temas abordados, relacionarse con los demás logrando mayor socialización como resultado dela participación en el desarrollo de actividades con materiales didácticos adecuados al logro de los objetivos de aprendizaje planteados a través del desarrollo de actividades que simulen situaciones reales con el juego de roles muy importantes para asimilar los conocimientos y adquirir habilidades dentro del marco de la prevención y protección de la salud durante el desarrollo del maco deprevención y protección de la salud durante el desarrollo de talleres, videos, juegos que permitan la participación activa de los adolescentes.

Contenido metodológico

Taller I: SEXUALIDAD Y DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD

Introducción

El ser humano desde que nace es sexuado, defendiendo su sexualidad en el modo de pensar, sentir y actuar, es así como incluso antes del nacimiento se desarrollanuna serie de circunstancias que influirán en el desarrollo sexual. Por tanto aunque el sexo queda determinado en los primeros momentos de la concepción, el nacimiento determina el inicio de la formación de los roles sexuales.

Etapa pre natal.- se desarrolla en el vientre materno, hasta el nacimiento, atraviesa 3 fases: periodo zigótico, embrionario y periodo fetal.

Etapa Neonatal.- un neonatoo recién nacido es un bebe que tiene 27 o menos desde su nacimiento.
Etapa de la infancia.- esta desde el nacimiento hasta los 7 años de edad, ya empieza la succión del pecho materno, la contracción pupilar y la reacción ante los sonidos fuertes y ante diversos sabores.

Etapa de la niñez.- se sitúa entre los 6 y 12 años de edad, en todas las edades, el niño o la niña ya empieza a razonar,empieza a memorizar.

Etapa de la adolescencia.- se inicia aproximadamente a los 12 años promedio en las mujeres y a los 13 años en los varones, es un periodo desarrollo social y sexual.

Etapa de la juventud.- aparece aproximadamente de los 18 hasta los 25 años, asume la vida como tarea, es consciente la vida de su solidaridad con los demás y está abierto a nuevas responsabilidades.

Etapa dela adultez.- se sitúa a los 25 hasta los 60 años, ya son maduros se responsabilizan de sus cosas personales y pueden formar una familia.

Etapa de la ancianidad.- empieza a los 60 años aproximadamente y termina cuando fallecemos, la ancianidad es la etapa final de la vida y debe merecer el más grande respeto, consideración y protección.

Objetivos Generales
Que los integrantes sean...