Mis Dimensiones
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2015
DIMENSIÓN COGNITIVA
Es la capacidad del ser humano para analizar, crear, actuar, relacionarse y transformar su realidad; permitiendo de esta forma la construcción de un conocimiento y producciónde un nuevo saber. Esto basado en las experiencias y vivencias, en los preconceptos, intereses y necesidades de ver el mundo interior y exterior con unos ojos diferentes.
Dentro de la dimensióncognitiva se genera un desarrollo cognitivo, éste parte de los cambios que se dan en el transcurso de la vida, con la finalidad de aumentar el conocimiento y habilidad para percibir, pensar y comprenderlas situaciones de nuestro entorno y diario vivir.
Se desarrolla en tres partes:
1. EL CONOCER: Se entiende como una interacción entre las personas y el mundo en el que se encuentran presentes,permitiéndoles distinguir una cosa de las demás e involucrando procesos y estructuras mentales para seleccionar, transformar y generar información y comportamientos.
2. EL CONOCIMIENTO: Entendido como laconstrucción y representación de la realidad que hace la persona a partir de sus estructuras teóricas, conceptuales y prácticas que le permiten comprender, interpretar, interactuar y dar sentido almundo que lo rodea. El conocimiento está mediado, además, por el lenguaje.
3. EL APRENDIZAJE: Entendido como el resultado de la interacción de la persona con su mundo circundante que le permiteinterpretar los datos que le vienen de fuera con sus propias estructuras cognitivas para modificar y adaptar las mismas a toda esta realidad comprendida y aprehendida.
La dimensión cognitiva es elproceso por el cual se entiende la realidad de las cosas, como actuamos y nos vemos frente a los diferentes entornos. Podemos interpretar y comprender diferentes partes como seres humanos, la lógica y laracional.
Se puede relacionar con:
1. La manera en que la persona se ubica en el mundo que le rodea y las relaciones que establece con el mismo
2. El pensamiento lógico-matemático
3. Las acciones...
Es la capacidad del ser humano para analizar, crear, actuar, relacionarse y transformar su realidad; permitiendo de esta forma la construcción de un conocimiento y producciónde un nuevo saber. Esto basado en las experiencias y vivencias, en los preconceptos, intereses y necesidades de ver el mundo interior y exterior con unos ojos diferentes.
Dentro de la dimensióncognitiva se genera un desarrollo cognitivo, éste parte de los cambios que se dan en el transcurso de la vida, con la finalidad de aumentar el conocimiento y habilidad para percibir, pensar y comprenderlas situaciones de nuestro entorno y diario vivir.
Se desarrolla en tres partes:
1. EL CONOCER: Se entiende como una interacción entre las personas y el mundo en el que se encuentran presentes,permitiéndoles distinguir una cosa de las demás e involucrando procesos y estructuras mentales para seleccionar, transformar y generar información y comportamientos.
2. EL CONOCIMIENTO: Entendido como laconstrucción y representación de la realidad que hace la persona a partir de sus estructuras teóricas, conceptuales y prácticas que le permiten comprender, interpretar, interactuar y dar sentido almundo que lo rodea. El conocimiento está mediado, además, por el lenguaje.
3. EL APRENDIZAJE: Entendido como el resultado de la interacción de la persona con su mundo circundante que le permiteinterpretar los datos que le vienen de fuera con sus propias estructuras cognitivas para modificar y adaptar las mismas a toda esta realidad comprendida y aprehendida.
La dimensión cognitiva es elproceso por el cual se entiende la realidad de las cosas, como actuamos y nos vemos frente a los diferentes entornos. Podemos interpretar y comprender diferentes partes como seres humanos, la lógica y laracional.
Se puede relacionar con:
1. La manera en que la persona se ubica en el mundo que le rodea y las relaciones que establece con el mismo
2. El pensamiento lógico-matemático
3. Las acciones...
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