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|Nombre del curso: |Nombre del profesor: |
|Habilidades de Comunicación Efectiva |Brenda Yudith Peña Soto ||Módulo: |Actividad: |
|1. Lectura en su nivel literal y el formato MLA |Tarea Individual 2 |
|Fecha: 24 de agosto de 2011 ||Bibliografía: |
|Meléndez. C. (2011.). La comprensión lectora. Obtenido de |
|(http://www.slideshare.net/careducperu/la-comprensin-lectora-definiciones-y-conceptos ||Comparación. Obtenido de http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/progym/comparacion.html |
|Meléndez. C. (2011.). Tipos de la comprensión lectora. Obtenido de |
|http://www.slideshare.net/careducperu/tipos-de-la-comprensin-lectora-214090 |
Título:Habilidades o herramientas de comprensión lectora: Estrategias cognitivas básicas.
Introducción:
Las habilidades o herramientas cognitivas básicas son la base para generar el conocimiento y comprensión de lo que se lee dentro del nivel literal de la lectura; de esta manera hay que saber dominarlas para reflexionar y entender lo que un texto nos describe. Muchas personas se preguntan ¿Para qué eluso de estrategias al momento que se lee? En ocasiones hay personas que no entienden lo que leen debido a la falta de atención e interés dentro de la lectura o porque la falta de conocimiento de palabras dentro del texto, entre otras; es ahí, donde es necesario emplear las estrategias cognitivas básicas, para poder llegar a comprender lo que se lee.
Desarrollo:
Observación.
1.- consiste en elregistro de forma sistemática, válida y confiable de los comportamientos, fenómenos o hechos. Es el acto donde el espíritu percibe un fenómeno interno o externo y lo registra objetivamente. En la investigación, la observación es la técnica más importante.
2.- “Es aportar datos característicos de un fenómeno”. (Barrios, enhttp://www.ing.uc.edu.ve/~vbarrios/fisica1/fisica1_tutoriales/tutoriales.htm)
3.-“La observación sirve para identificar una situación objeto o persona; gracias a esta te puedes dar cuenta de las características que tiene el objeto en vista, estas características se archivan en la memoria las cuales puedes recuperar en el momento indispensable.” (Vázquez, en http://habilidadbp.blogspot.com/)
En el contexto de la lectura, en la observación se ve e interpreta lo que sepresenta en el texto: fotos, tipo de letra, dibujos, mapa, índice, resumen, entre otros, de los cuales se crean imágenes mentales, relacionadas con la realidad del lector para facilitar la comprensión de la lectura; es mirar más a fondo en la lectura y la técnica mas importante.
Comparación.
1.- En esta estrategia, el lector, establece diferencias y semejanzas entre diferentes hechos,fenómenos, objetos y contenidos de lectura bajo la base de un criterio o variable.
2.- “Son las similitudes y diferencias ya sea en una persona, objeto o suceso, el hecho de que haya semejanza ayuda a generalizar, el de encontrar diferencias a dar una individualidad dando un resultado de comparación.” (Vázquez, en http://habilidadbp.blogspot.com/)
3.- “consiste en el establecimiento de diferencias y...
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