Mis Juguetes

Proyecto: “Mis Juguetes”
Sala: Mundo Animal (2 años)
Duración aproximada: Un mes (del 4/6 al 29/6)
Objetivos:
Lograr que el niño:
- Reconozca sus juguetes.
- Identifique sus juguetes y los desus compañeros.
- Reconozca los diferentes materiales y funciones de los juguetes.
- Exprese libremente sus sentimientos.
- Exponga sus producciones.
- Intercambie con sus pares.
Contenidos: 
-Juegos y juguetes.
- Diferentes materiales y funciones en los juguetes.
- Lenguaje narrativo.
- Actividades sensoriales.
Desarrollo de las actividades:
- Pedir a los padres que envíen el juguetefavorito de cada niño.
- Jugar con los juguetes y reconocer de quien es cada juguete.
- Tocamos los juguetes para reconocer y sentir de que están hechos (plástico, metal, tela,papel, cartón, etc… suave, áspero, duro, blando).
-Armamos el sector de los juguetes. Elaboramos un títere para dejarlo en el jardín. Conversamos y organizamos las normas y pautas para el uso delsector y de los juguetes para compartir. Creamos juguetes (maracas, autos, tamborcitos, juguetes de arrastre, etc.), y juegos de mesa (rompecabezas, dominó, lotería, memoria, etc.)
-Narración de cuentos:"La muñeca caprichosa"
"Los juguetes mágicos"
"Cosas del muñeco Felipe"
"El baño de los juguetes"

- Técnicas plásticas:
*Crayón blanco sobre hoja negra.
*Tizas mojadas con leche
*Pegado depapel celofán.
*Jugamos con arena.
-Miramos la película “Toy Story”, para luego conversarla: ¿Qué juguetes había?, ¿Cómo eran?, ¿Andy cuidaba sus juguetes?, ¿Qué pasaba en la casa de su vecino?

-Les encomendamos a los niños investigar acerca de los juegos
preferidos de sus papas y sus abuelos.

-Hablamos de los juegos que jugaban para conocerlos mejor,
cuales conocen y cuáles no, losmostramos y los
jugamos, ejemplo: diábolo, perinola, rayuela, balero,
yoyo, tiki taka, trompo, entre otros que surjan.

-Armamos nuestro propio balero.

-Hablamos con los niños sobre qué piensa...