Mis notas

Fundamentación
La orientación Manual es un área expansiva que les permite a los niños estimular todos sus sentidos, dentro de un ambiente que ofrece: espacio , forma , textura , colores, sonidos,y con actividades que le permiten explorar, descubrir , investigar, expresarse libremente.
Es fundamental convertir las actividades de orientación manual en una rutina agradable que sirva comovinculo entre docente- alumno y alumno-alumno aumentando la calidad de experiencias vividas y la adquisición de herramientas para su desarrollo infantil aprovechando al máximo el potencial de cada niño.La orientación Manual, es un lenguaje de expresión, como las palabras, los gestos, las actitudes corporales y la música. Solo hay que saber cómo, cuándo, dónde y de qué manera llegar a ellos,partiendo de los intereses y realidades, sociales y familiares de cada uno de los niños.


















PROPOSITOS GENERALES
Promover el desarrollo de actividades que posibiliten unaprendizaje activo, mediante la manipulación de distintos materiales y técnicas.
Favorecer el desarrollo de las capacidades creativas y la imaginación.
promover la libre expresión.
Incrementarhábitos de, conductas de trabajo e higiene personal.
Potenciar el desarrollo de destrezas motrices.
Desarrollar la noción de espacio, tiempo y organización
Contenidos
CONCEPTUALES
Colores básicos:primarios, claros y oscuros.
Figura del cuerpo humano.
El dibujo: expresión y comprensión.
espacio y tiempo: nocion.
Punto, agrupamientos, aproximación y semejanza de objetos y materiales.Línea recta, curva , horizontal, ondulada y quebrada.
Figuras geométricas planas y con volumen. ( circulo , esfera, cuadrado y cubo, triangulo y pirámide, etc).
Formas abiertas y cerradas.
Texturas:suave , áspero, rugoso ( reconocimiento táctil y visual).
Proporciones: relación entre mayor y menor, igual y semejante.
Longitud, volumen, peso.
Técnicas: amasado, esfumando, recortado, pegado,...