Mis obserbacion

Este informe es resultado de una serie de obserbaciones en la escuela primaria en el cuarto grado ( como lo llamaba la señorita a sus niños cuando lo llamaba la atencion). La utilidad de este informees comprender cuál es la realidad que se vive dentro del aula y las necesidad que éste tiene.
De esta manera el conocimiento sobre las actividades que se realiza en el grado no servira paraaprender cual es el desempeño que realizaremos en la profesion,para esto nos basamos en algunos autores.
Como Jackson decia “ es necesario comprender lo que sucede en el aula y explicar el conocimientotacito de los profesora/es” para poder entender mejor su desembolvimiento.
La docente a cargo del aula obserbada nos cuenta que ellla se capacito como maestra especial devido aque su grado era lamayoria de capacidades diferente, era una maestra dinamica se recorria su aula de esquina en esquina , hacia participar a sus alumno constantemente.

Al comensar el primer DIA DE observacion , la señoexplica a los alumno el motivo de nuestra presencia .
los saca fuera del aula , ella acomoda los banco y desingna a cada uno cual seria su lugar , ordenandolo en grupos de seis ,cada ves quecomensaba a enquietarse los alumnos lo cambiaba de banco para asi mantener el orden. La organización de las clases es una de las tareas principales del docente. Para ello los diagnósticos grupales eindividuales son indispensables.
la maestra reraliza un repaso de matematica. aqui es importante destacar a ausubel cuando plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previaque se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como suorganización.
Para que los alumnos entendieran mejor y resolvieran de manera mas practica les hacia rersolver en el piazarron operaciones .
Básicamente el docente debe ser un guía y orientador del...