Mis Roxani

Despertar en los alumnos el placer por la búsqueda del conocimiento y la investigación.
Indicar en los alumnos el interés y participación en la elaboración de álbumes vistosos relacionados alchilalo, nuestra ave piurana.
Recopila información antes de llevar a cabo la presentación de la exposición
Expone en forma oral y coherente la información acerca del tema tratado
Elabora álbumesde aves piuranas en sus respectivas leyendas explicando en ella vida y características del chilalo


Incentivar en los alumnos el interés y participación en la creación de versos y poemas de undeterminado tema: Chilalo
Respetar e incentivar el arte de la declaración y la creación poética
Crean y escriben versos teniendo en cuenta la coherencia, signos de puntuación y ortográficos.
Creanpoemas teniendo en cuenta la musicalidad y corrección.


Fomentar el interés en los alumnos en la elaboración de mapas mentales a partir de la información obtenida.
Motivar a los alumnos a organizary jerarquizar los conocimientos adquiridos utilizando palabras clave que se integran a la imagen central


Expone mapas mentales con claridad y coherencia, el tema de investigación realizadoJuega con la tipografía y los tamaños de las letras para elaborar la ramificación según la importancia del contenido


Despertar en los alumnos el gusto y placer en la elaboración de trípticos.Promover la investigación como nueva alternativa de aprendizaje.

Elabora trípticos teniendo en cuenta su estructura
Fomentar en los estudiantes el interés y participación en la elaboración de mapasconceptuales reconocimiento en ellos: habitad, característica, alimentación, especie, etc. Del chilalo “arquitecto piurano.
Generar ideas nuevas sugeridas por la organización del mapa ,a
la vezque comunicación de manera simple ideas complejas.


Presentar y expone en forma oral, clara y coherente la información obtenida acerca a través de mapas conceptuales.