mis tardes con margaritte

Psicología y Educación 2014
Prof. Mercedes Ponce
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Psicología y Educación 2014
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Análisis de la Película:
Mis tardes con Margueritte
Director: Jean Becker
2010

1) Introducción: Relata, en términos generales, la película. 1 página.
2) Cuestiones Generales:
A)Protagonistas: Nombra y describe los protagonistas principales de la película:
Germain- Annete – Jackie (madre de Germain) – Margueritte.
No olvides caracterizar lo mejor posible a cada uno de ellos(características generales,
comportamientos, gestualidades, cultura, educación, entre otras). 2 paginas.
B) La película se resume en 4 acciones: A continuación describe cada una de ellas lo
máspreciso posible. De 2 a 4 paginas.

1° acción: La vida que Germain lleva con sus amigos.
2°acción: La vida que Germain lleva con Annete.
3° acción: La vida que Germain lleva con Jackie.
4°acción: Lavida que Germain lleva con Margueritte.

C) Realiza un análisis de la película basándote en los siguientes textos del Apunte de
Catedra. Textos:
 Subjetividad y escuela. S. Schelmenson.
 Capítulo3. El aprendizaje humano. Leliwa- Scangarello.
 Capitulo IV. El lugar del cuerpo en el aprender. A. Fernández
 Capitulo V. Lugar de la inteligencia y el deseo en el aprendizaje. A.
Fernández.Sé preciso al relacionar el fragmento de la película o la pelicula en general con la teoría.
Enuncia en cursiva si transcribes una conversación literal de la película y enuncia entre

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comillas si transcribes una idea de autor. No olvides colocar entre paréntesis el autor y el
título del textoal cual haces referencia. Entre 4 y 6 paginas.

Ej:
Annete. Léele tú. (Fragmento de la película) esto se relaciona con… “la manera en que se
trata…” (Aprendizaje Humano. Leliwa –Scangarello)....