Mis Tareas
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2011
Evolución de la calidad en la entidad
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL PUEBLO NUEVO
RESUMEN:
En los años 1970 a 1974 la institución fue creada con la intención de entregar aprendizajea todos los niños de las veredas cercanas desde el grado 1º hasta 5º de básica primaria, pues hoy día esas personas reclaman su certificado y no es posible entregárselos ya que no existeregistro de ellos, en ese entonces solo se preocupan por dar clases y no guardar evidencias de que si se dictaron.
Después de 1975 las calificaciones eran registradas en cuadernos oplanillas pero lo hacían a mano, que muchas de ellas fueron devoradas por el comején, y los registros de recuperación se anotaban en libros y las matriculas no eran registradas.Del 1980 hasta 1993 rigieron varios decretos que fueron acatados por la institución donde las calificaciones fueron registradas en libros de calificaciones foliados y con actas deapertura, todo hecho en maquinas de escribir especiales para ello. Y había grados desde 1º de primaria hasta el grado noveno. De igual manera el grado noveno siguió hasta el año 2000.
Apartir del 2001, se aprobó el grado 11º y se inicio a realizar graduaciones. Los libros de matrícula, calificación y recuperación se conservan a la perfección para poder brindarlesgarantía a los ex alumnos de que se le será reconocido cada año cursado y aprobado en la institución.
Ante todo lo anterior cabe decir, que la institución ha evolucionado su calidad alprestar el servicio a los educando, ya que cada docente da su área de acuerdo a su idoneidad y se debe seguir mejorando ya que cada año aumenta el número de alumnos.
Falta desarrollar máscompromisos de los profesores para con los estudiantes, y la comunidad educativa. Ya que en lo relacionado con el manejo de archivo actualmente se ha desarrollado satisfactoriamente.
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL PUEBLO NUEVO
RESUMEN:
En los años 1970 a 1974 la institución fue creada con la intención de entregar aprendizajea todos los niños de las veredas cercanas desde el grado 1º hasta 5º de básica primaria, pues hoy día esas personas reclaman su certificado y no es posible entregárselos ya que no existeregistro de ellos, en ese entonces solo se preocupan por dar clases y no guardar evidencias de que si se dictaron.
Después de 1975 las calificaciones eran registradas en cuadernos oplanillas pero lo hacían a mano, que muchas de ellas fueron devoradas por el comején, y los registros de recuperación se anotaban en libros y las matriculas no eran registradas.Del 1980 hasta 1993 rigieron varios decretos que fueron acatados por la institución donde las calificaciones fueron registradas en libros de calificaciones foliados y con actas deapertura, todo hecho en maquinas de escribir especiales para ello. Y había grados desde 1º de primaria hasta el grado noveno. De igual manera el grado noveno siguió hasta el año 2000.
Apartir del 2001, se aprobó el grado 11º y se inicio a realizar graduaciones. Los libros de matrícula, calificación y recuperación se conservan a la perfección para poder brindarlesgarantía a los ex alumnos de que se le será reconocido cada año cursado y aprobado en la institución.
Ante todo lo anterior cabe decir, que la institución ha evolucionado su calidad alprestar el servicio a los educando, ya que cada docente da su área de acuerdo a su idoneidad y se debe seguir mejorando ya que cada año aumenta el número de alumnos.
Falta desarrollar máscompromisos de los profesores para con los estudiantes, y la comunidad educativa. Ya que en lo relacionado con el manejo de archivo actualmente se ha desarrollado satisfactoriamente.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.