Mis tareas

a) presente simple CAMBIA pasado simple

b) pasado simple CAMBIA pasado perfecto

c) futuro simple CAMBIA condicional

d) presente perfecto CAMBIA pasado perfecto

e) presente progresivo CAMBIA pasado progresivo

EXAMPLE:

1) Ana Says “I study math"

John said (that) he studied math"

2) Mary says" I bought a computer"

Mary said (that) she had bought a computer

3)Frank says “I will play football"

Frank said (that) he would play football

4) Tony says “I have written in my computer”
Tony said (that) he had written in his computer

5) The boys say: we are studying medicine"
The boys said (that) they were studying medicine"
Changes in time and place words ( ADVERBS)
here->there
this->that
now->then
yesterday-> the day before
tomorrow ->the day after
last week - the week before
next week - > the week after
ago -> before
1) Los verbos que se encuentran en Pasado Perfecto en la voz directa no cambian al cuando pasan a la voz indirecta.
"I had driven a van before this", said Ian Lewis.
("Yo había conducido una camioneta antes", dijo Ian Lewis)

Ian Lewis said that he had driven a van before that.
(Ian Lewis dijo que elhabía conducido una camioneta antes)
2) Otros verbos modales -could, might, ought to, should, would- normalmente no cambian. En determinadas situaciones, incluso must puede permanecer sin cambios.
"I might drive a van if I wanted to do it", said Ian Lewis.
("Yo podría conducir una camioneta si quisiera hacerlo", dijo Ian Lewis)

Hija ilegítima, su madre fue la criolla Isabel Ramírez y supadre Pedro Manuel de Asbaje y Vargas, militar español de Vergara, en la provincia vasca de Guipúzcoa. Aprendió náhuatl con sus vecinos.1 Asimismo, aprendió a leer y escribir a los tres años al tomar las lecciones con su hermana mayor a escondidas de su madre.2
Descubrió la biblioteca de su abuelo y así se aficionó a los libros.3 Aprendió todo cuanto era conocido en su época, es decir, leyó a losclásicos griegos y romanos, y la teología del momento. El amor al saber de la niña Juana era tanto que, deseosa de aprender, le propuso a su madre disfrazarse de hombre para asistir a la universidad, según ella misma escribió.4
La mandaron a vivir con unos tíos en la ciudad de México, quienes le hicieron entrar en la corte virreinal novohispana.5 De este tiempo hay muy pocos datos biográficos, aunquese sabe que fue dama de la virreina, la marquesa de Mancera. Durante esta época ya escribía poemas cortesanos y la asombrosa inteligencia de la jovencita maravillaba a todos, al grado que el virrey decidió reunir a cuarenta sabios para que la interrogaran, y a todos contestó con inteligencia y conocimiento.6 De esta manera terminó llamando la atención del padre Núñez de Miranda, confesor de losvirreyes, quien, al saber que la jovencita no deseaba casarse, le propuso entrar en religión.7 Aprendió latín en veinte lecciones impartidas por Martín de Olivas y probablemente pagadas por Núñez de Miranda.nota 1 8 Después de un intento fallido con las Carmelitas, cuya regla era de una rigidez extrema que la llevó a enfermarse, ingresó en la orden de las Jerónimas, donde la disciplina era algo másrelajada, y tenía una celda de dos pisos y sirvientas.
Allí pasó la vida, escribiendo versos sacros y profanos, villancicos para festividades religiosas (San Pedro, Santa Catarina, Navidad...) autos sacramentales y dos comedias . También sirvió como administradora del convento, con buen tino, y realizó experimentos científicos.9
Su confesor, el jesuita Antonio Núñez de Miranda, le reprochabaque se ocupara tanto de temas mundanos, lo que junto con el frecuente contacto con las más altas personalidades de la época debido a su gran fama intelectual, desencadenó las iras de éste, principalmente después de que Sor Juana fuese elegida para realizar un Arco Triunfal en honor a los recién llegados virreyes, quienes le dispensaron inmediatamente su favor. Bajo la protección de la entonces...