mis tareas

El concepto de literatura infantil es tardío. La existencia de una literatura específicamente destinada al público infantil y adolescente es un fenómeno propio del mundo moderno, surge a finales dels. XVIII y se haya aún en fase de expansión en la época actual, es en las últimas décadas de nuestro siglo cuando se han creado los libros para bebés y la novela. La reflexión que vale la pena llevara cabo ante el fenómeno cultural de la literatura infantil y juvenil es pensar para qué sirve la respuesta no ha sido la misma a lo largo de su historia, o al menos no con el mismo acento en uno uotro de sus objetivos, ello ha condicionado y condiciona también en la actualidad. La actitud de los adultos que se encargan de producir este tipo de libro y de ofrecerlos a los niños y adolescentes, sepuede dividir en 3 las funciones que cumple la literatura infantil y juvenil:

*Iniciar el acceso a la representación de la realidad ofrecida a través de la literatura y compartida por una sociedaddeterminada.

*Desarrollar el aprendizaje de las formas narrativas, poéticas y dramáticas.

*Ofrecer una representación articulada del mundo que sirve como instrumento de socialización de lasnuevas generaciones.

El deslinde entre literatura infantil y la juvenil no siempre resulta fácil. A menudo literatura infantil y juvenil se emplean como expresiones equivalentes. Y con igualfrecuencia también, en cualquiera de las dos se comprende a la otra. Que el niño tropiece primero con la literatura infantil y luego con la juvenil es evidente. Pero también lo es que ni objetivamente porparte de la literatura, ni subjetivamente por parte del niño puedan aceptarse definiciones presididas por criterios exclusivamente cronológicos y de desarrollo físico.

Tradicionalmente se considerainfancia el primer periodo de la vida humana desde el nacimiento hasta la adolescencia. En esta etapa es donde se desarrollan todas las capacidades: primero... [continua]
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