Mis tareas

Amor de Invierno
1. RECONOZCO EL CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL Y FILOSÓFICO DE LA OBRA

Histórico: Esta obra que lleva por nombre “AMOR DE INVIERNO” ocurrió mucho después de la guerra de la triplealianza aproximadamente en la década del 90.
Social: Los personajes tenían diferentes clases sociales, había personajes que tenían dinero y vivían bien, en cambio otros vivían mas o menos.Filosófico: Algunos de los personajes discriminaban a la pareja de ancianos, porque pensaban que no eran capaces de criar a la beba, por ser muy ancianos ya y que pronto se morirían y la niña igual se quedaríahuérfana de nuevo. Es impresionante la discriminación hacia los ancianos hoy en día.

2. ANALIZO LAS MANIFESTACIONES SOCIOCULTURALES PRESENTES EN LA OBRA.

Costumbres: Miguel siempre se sentaba enla ventana a vista de un árbol de limonero y su jardín, le encantaba leer y pensar en ese lugar.
Emociones: Sara se emociono cuando tuvo por primera vez a Aurorita en sus brazos.
Modos de Pensar:Miguel pensaba que Sara tomaba la vida en solfa. Sara pensaba que Miguel era un viejo solemne.

3. VALORES Y ANTIVALORES:

a) VALORES:
Solidaridad: Sara y Miguel fueron a ayudar al hospital a lajoven madre que necesita ayuda.
Caridad: Sara y Miguel llevaron a la beba a su casa, para cuidarla mientras se decide qué hacer con ella.
Amor: Sara le daba todo su amor a Aurorita, la beba.

b)ANTIVALORES:

Discriminación: Sara le dice a su hijo que tiene un amigo, Raúl se quedo sorprendido y reprocho a su madre decidiéndole que de seguro que es más joven que vos.

4. ANALIZO PERSONAJESCONSIDERANDO SU GÉNERO, CLASE SOCIAL Y SUS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS:
PERSONAJES
GENERO
CLASE SOCIAL
CARACTERISTICAS
PSICOLOGICAS
MIGUEL
MASCULINO
Es buena pues vivía en una casa grande ytenia auto
Era, Solemne cuerdo realista un hombre muy correcto
SARA
FEMENINO
Media baja, vivía en una casa que su hijo le había regalado
Sara tomaba la vida en solfa nunca tuvo miedo de nada...