Mis Trabajos

clasificacion de la sensansaciones
Las sensaciones se clasifican en los diferentes tipos que son:
1.- Sensaciones visuales: sus unidades receptoras son los bastones y conos de la retina ocular. 2.- Sensaciones auditivas: su unidad receptora es la membrana basilar del caracol. Informa de la frecuencia, tono, ubicación de los objetos. Sus estímulos son los sonidos y ruidos.
3.- Sensacionesolfativas: su unidad receptora es la membrana pituitaria nasal. Informa del olor. 4.- Sensaciones gustativas: sus unidades receptoras son las papilas gustativas de la lengua
5.- Sensaciones táctiles: sus unidades receptoras son un conjunto de receptores especiales instalados en la piel.
6.- Sensaciones térmicas: sus unidades receptoras son los corpúsculos de Ruffine y de Krause de la piel.
7.-Sensaciones doloríficas: sus unidades receptoras son terminaciones nerviosas llamadas nocireceptores que se encuentran en la piel,
clasificacion de la percepciones
Percepción de forma. Sirve para identificar un objeto percibiéndolo como fondo o figura

Percepción de profundidad. Se emplea para ver los objetos en tres dimensiones aunque las imágenes que impresionan la retina sonbidimensionales; de ese modo se juzga la distancia

Constancia perceptiva. Se perciben objetos como invariables, con claridad, color, forma y tamaño constantes, incluso cuando varían la iluminación y las imágenes de la retina
MEMORIA
La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). ElDiccionario de la Lengua de la Real Academia Española la define como: «Potencia del alma, por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado».
IMAGINACION
La imaginación es la gran cualidad de los humanos, nos permite crear cosas nunca vistas, así como deducir respuestas de muchas preguntas. Consiste en una visualización mental, aplicable en cualquier lugar o medio.

PENSAMIENTO
La palabrapensamiento define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, ya sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, oníricos, etc..
PROCESOS BASICOS DEL PENSAMINTO
observación, descripción, comparación,
clasificación, análisis, síntesis yevaluación;son
los pilares fundamentales sobre los cuales se apoyan la construcción y la organización del conocimiento y el razonamiento.
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO SIGNIFICA ACTIVAR LOS PROCESOS MENTALES GENERALES Y ESPECÍFICOS EN EL INTERIOR DEL CEREBRO HUMANO, PARA DESARROLLAR O EVIDENCIAR LAS CAPACIDADES FUNDAMENTALES, LAS CAPACIDADES DE ÁREA Y LAS CAPACIDADESESPECÍFICAS, HACIENDO USO DE ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DURANTE EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, CON EL PROPÓSITO DE LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, FUNCIONALES, PRODUCTIVOS Y DE CALIDAD, Y SIRVA A LA PERSONA EN SU VIDA COTIDIANA Y/O PROFESIONAL, ES DECIR, QUE SE PUEDA HACER USO DE ELLOS Y SE PUEDA GENERALIZAR EN DIFERENTES SITUACIONES
NECESIDADES
Las necesidades son la expresión delo que un ser vivo requiere indispensablemente para su conservación y desarrollo. En psicología la necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, lo que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta, a satisfacer la tendencia, a la corrección de la situación de carencia"
CLACIFICACION DE LAS NECESIDADES
Necesidades fisiológicas.
Son las primeras necesidades queaparecen en el ser humano. Su satisfacción es fundamental para la supervivencia del individuo.Muchas de ellas son ignoradas por ser tan cotidianas, sin embargo, son la base de muchas actividades económicas, y si no pueden satisfacerse, ponen en peligro la vida del individuo.
Necesidad de movimiento, Necesidad de aire puro, Necesidad de alimentación, Necesidad de evacuación, Necesidad de descanso....