Mis Trabajos


“UNIDAD EDUCATIVA DARIO GUEVARA MAYORGA”


Tema: LA VIOLENCIA ESTUDIANTIL


Autor(a): VELASQUEZ INGRI



Curso: 3º de Bachillerato “B”



Nombre del Profesor: HECTOR GOMEZ



Fecha de Entrega: 28-11-2014





INDICÉ
-Caratula
-Índice
-Tema
-Introducción
-Justificación
-Objetivos
-Capítulo I: Violencia estudiantil y Discriminación
1.1 Definición
1.2Antecedentes o breve historia
1.3 Causas
1.4 Consecuencias
1.5 La discriminación de las religiones: 1.5.1 Católica
1.5.2 Evangélica
1.5.3 Testigos de Jehová
-Capitulo II: Planeamiento Estratégico
2.1 Posibles Soluciones
2.2 Conclusiones
2.3 Bibliografía2.4 Anexos











TEMA “LA VIOLENCIA ESTUDIANTIL PROVOCADA POR LA DEISCRIMINACION DE RAZAS Y RELIGION EN LA UNIDAD EDUCATIVA DARIO GUEVARA MAYORGA, EN EL AÑO 2013-2014”




INTRODUCCION

El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer las causas y consecuencias de la violencia estudiantil recorriendo los conceptos y características delmismo, uso, importancia, tipos, etc.

Al mismo tiempo la elección de un tema específico para esta monografía permite conocer más sobre la discriminación de razas y religiones no solo su concepto, sino su importancia y múltiples soluciones.

Todos los estudiantes de la Unidad Educativa Darío Guevara Mayorga tienen diferentes tipos de religión y diferentes tipos de raza, sobre el cual se haprovocado la discriminación de razas y religión. Por esta razón mientras más discriminación exista en la institución, son más los motivos para que se genere la violencia estudiantil.








JUSTIFICACION



El presente trabajo de investigación se justifica porque trata de que todas valoren los diferentes tipos de razas y las diferentes tipos de religión en la Unidad Educativa DaríoGuevara Mayorga, del sector de San Roque, cantón Quito, provincia de Pichincha. Es importante respetar el derecho de la igualdad ya que en determinados casos existen conflictos o violencias físicas. Debemos tener siempre presente los derechos humanos ya que estas nos ayudan a ser personas respetuosas, justas e igualitarias. Son importantes los diferentes tipos de razas porque con ellas traentradiciones y costumbres, debemos dejarlos y aceptarlos como son porque ellos representan la identidad de nuestros pueblos y las raíces de sus habitantes.



OBJETIVOS

GENERAL: Identificar las causas y consecuencias de la violencia estudiantil en la Unidad Educativa Darío Guevara Mayorga del sector de San Roque, en el año lectivo 2013-2014.Mediante la aplicación de una entrevista, para buscarposibles soluciones.




ESPECIFICOS:
Desarrollar posibles soluciones, para mejorar la convivencia en la institución.
Capacitar a los estudiantes para disminuir el porcentaje de violencia estudiantil.


CAPITULO I
VIOLENCIA ESTUDIANTIL Y DISCRIMINACIÓN
Definición.-
Violencia Estudiantil
Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembrosde la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entrealumnos es el acoso escolar.
Discriminación Racial
Se entiende como racismo la defensa del sentido racial de un grupo étnico, especialmente cuando convive con otro u otros, así como designa la doctrina antropológica o la ideología política basada en este sentimiento.1 2 3
Existen autores que proponen distinguir entre el racismo en sentido amplio del racismo en sentido restringido. En el...