misifu
Páginas: 4 (791 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2013
CALENTAMIENTO
¡!!QUE TE PILLO!!!
Cantidad de participantes: Todo el grupo.
Material Didáctico: Conos para delimitar el terreno.
Cualidad física o psicomotriz a desarrollar: Concentración.Objetivo del juego: Elevar la temperatura del cuerpo.
Dominios de Aprendizaje
Área Conceptual (Saber): Comprender el concepto de calentamiento general a través del juego.
Área Procedimental (Saberhacer): Realizar el juego a una intensidad moderada y con una buena concentración.
Área Actitudinal (Ser): Respetar las reglas establecidas en el juego.
Desarrollo del Juego: Se delimita el terrenode juego donde se va a jugar. Uno de los participantes será el pillador. El juego se inicia a la orden del profesor. El pillador sale en busca del resto de los compañeros e intenta atraparlos.Cuando el pillador toca a algún participante este automáticamente pasa a ocupar la función de pillador y debe ir en busca de un nuevo participante para pillarlo. No es válido pillar en forma inmediata aquien me ha pillado recién.
PÁSAME LA PELOTA
Cantidad de participantes: Grupos según cantidad de niños.
Material Didáctico: Balones.
Cualidad física o psicomotriz a desarrollar: Coordinacióngeneral.
Objetivo del juego: Elevar la temperatura del cuerpo.
Dominios de Aprendizaje
Área Conceptual (Saber): Comprender el concepto de calentamiento general a través del juego.
ÁreaProcedimental (Saber hacer): Realizar el juego a una intensidad moderada y ejecutar los pases en forma coordinada.
Área Actitudinal (Ser): Ser conciente de que todos deben participar.
Desarrollo del Juego:Se divide al curso de manera proporcional en 2 equipos. El juego se inicia a la orden del profesor o cuando éste
lance el balón al aire. El equipo que se apodera del balón debe intentar hacer pasesentre sus compañeros. Una
vez que ha conseguido 10 pases consecutivos anotará 1 punto. El equipo que no tiene el balón deberá intentar
recuperarlo para iniciar su propio conteo de pases. El equipo...
¡!!QUE TE PILLO!!!
Cantidad de participantes: Todo el grupo.
Material Didáctico: Conos para delimitar el terreno.
Cualidad física o psicomotriz a desarrollar: Concentración.Objetivo del juego: Elevar la temperatura del cuerpo.
Dominios de Aprendizaje
Área Conceptual (Saber): Comprender el concepto de calentamiento general a través del juego.
Área Procedimental (Saberhacer): Realizar el juego a una intensidad moderada y con una buena concentración.
Área Actitudinal (Ser): Respetar las reglas establecidas en el juego.
Desarrollo del Juego: Se delimita el terrenode juego donde se va a jugar. Uno de los participantes será el pillador. El juego se inicia a la orden del profesor. El pillador sale en busca del resto de los compañeros e intenta atraparlos.Cuando el pillador toca a algún participante este automáticamente pasa a ocupar la función de pillador y debe ir en busca de un nuevo participante para pillarlo. No es válido pillar en forma inmediata aquien me ha pillado recién.
PÁSAME LA PELOTA
Cantidad de participantes: Grupos según cantidad de niños.
Material Didáctico: Balones.
Cualidad física o psicomotriz a desarrollar: Coordinacióngeneral.
Objetivo del juego: Elevar la temperatura del cuerpo.
Dominios de Aprendizaje
Área Conceptual (Saber): Comprender el concepto de calentamiento general a través del juego.
ÁreaProcedimental (Saber hacer): Realizar el juego a una intensidad moderada y ejecutar los pases en forma coordinada.
Área Actitudinal (Ser): Ser conciente de que todos deben participar.
Desarrollo del Juego:Se divide al curso de manera proporcional en 2 equipos. El juego se inicia a la orden del profesor o cuando éste
lance el balón al aire. El equipo que se apodera del balón debe intentar hacer pasesentre sus compañeros. Una
vez que ha conseguido 10 pases consecutivos anotará 1 punto. El equipo que no tiene el balón deberá intentar
recuperarlo para iniciar su propio conteo de pases. El equipo...
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