Mision cultura

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|En este caso, un alumno elegido por el profesor/a tiene que salir a la pizarra y ponerse en la situación deprofesor: tendrá|
|que explicar qué temas van a estudiar ese año, qué es lo que espera de sus alumnos y cómo va a hacer la clase más |
|interesante para que los alumnos aprendan y disfrutena la vez. Es una forma de conocer lo que quieren los alumnos y conocer|
|asimismo su personalidad: si son tímidos o más abiertos.|
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|Un alumno o grupo de alumnos salen a la pizarra e intentanrepresentar una película que esté en cartelera, o un personaje |
|famoso (superman, batman, tarzán, etc.) y los demás alumnos tienen que adivinar qué película o qué personaje es. ||[pic] |
|Se cambian los papeles. Siempre son los alumnos quienes preguntan"¿por qué?" al profesor. Ahora será éste quien pregunte a |
|los alumnos. Éstos deben tratar de responder a sus propias preguntas. Si no las saben, deben dejar correr su imaginación. ||Preguntas como: ¿por qué las jirafas tienen los cuellos tan largos?, ¿hasta cuántos metros puede saltar un canguro?, |
|¿cuántas estrellas existen?, ¿cómo es de caliente el Sol?, ¿qué noshace estornudar?, ¿por qué es tan fina la piel humana?, |
|etc. |
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