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RESOLUCIÓN DE UNA PROBLEMÁTICA UTILIZANDO LAS TICS
Desde que el hombre ha tenido la necesidad de transmitir su conocimiento, ha buscado la
forma más adecuada para que este proceso se cumplasatisfactoriamente, motivo por el
cual en su camino ha desarrollado distintas metodologías que durante el desarrollo de las
mismas, han ido evolucionando, desde el pizarrón a base de gis, hasta elpizarrón
electrónico.
Por tal motivo una problemática que se podría resolver utilizando las TICs seria por
ejemplo: tener una lesión física que impidiese trasladarse físicamente a las instalaciones
de launiversidad para recibir cátedra, con el uso de las TICs

podríamos tener

comunicación constante con el docente ya sea mediante el uso de blogs,
videoconferencias y/o el uso de herramientas deevaluación el línea, como el eLearning.
El libro “Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las ITC”, menciona que “La
organización europea EFQUEL (European Foundation for Quality ineLearning) ofrece
servicios y apoyo para la promoción de la calidad en el eLearning. Esta iniciativa pretende
implicar a usuarios y expertos del eLearning en una comunidad europea de intercambio
deexperiencias y de debate acerca de cómo el eLearnig puede reforzar tanto el desarrollo
a nivel individual como a nivel organizacional, local y regional”[1], es así como podemos
observar que el uso deherramientas virtuales para el llevar a cabo el proceso de
enseñanza-aprendizaje ha evolucionado de forma tal que países de primer mundo están
haciendo uso de el para complementar de una forma elconocimiento adquirido, o lo que
hoy en día se denomina sociedades de información.
Así como la problemática planteada anteriormente, se pueden resolver situaciones de
distinta índole utilizando las TICs,debido a que hoy en día el estar presente en un aula no
es sinónimo de aprovechamiento total de la información adquirida, si no por el contrario
debe convertirse en un complemento de un conjunto...