Misterio en el campamento
Asignatura:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Fecha:
Semestre:
Nivel : Sexto Año Básico
Profesor :
Alumno :
Indicadores de aprendizaje en laevaluación.
- Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos
complementarios, realizando inferencias e interpretaciones de partes del texto y de su sentido global.
TotalPreguntas
puntos
Nivel de Exigencia
60%
NOTA
1.- Completa: (1 pto. cada respuesta correcta)
-Nombre del libro y autor: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
-Cinco personajes de mayor importancia: _______________________________________________________________________________________________________________________________
-Tres ambientes donde se desarrollaron los hechos: _______________________________________________________________________________________________________________________
-Tiempo que duró el campamento: ____________________________________________________
-Relación de parentesco entre Pablo y Diego: ___________________________________________
-Núcleofamiliar de Pablo: __________________________________________________________
________________________________________________________________________________
-Núcleo familiar de Diego:__________________________________________________________
-Núcleo familiar de Cósima: _________________________________________________________
-Nombres de dos de los monitores del campamento:______________________________________
-Actividad que realizaba Diego cada noche antes de dormirse: ______________________________
-Motivo que tuvo el ladrón para apoderarse de la Cruz:____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-Fin que tuvo el arriero...
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