misterio vel zquez alumnos

EL MISTERIO VELÁZQUEZ
Esquema de trabajo
El alumno puede elegir uno de los tres niveles de dificultad del trabajo. El nivel avanzado incluye TODO el trabajo, los otros dos sólo una parte. Lacalificación máxima a la que se opta depende del nivel elegido.

Muy importante:
Para realizar el trabajo te será muy útil el siguiente enlace de Internet:http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/bachillerato/arte/velazquez/meninas.htm o busca en google la página web de las Meninas de Velázquez del ITE (instituto de tecnología de la educación). Encontrarás mucha más información sobreVelázquez y las Meninas, pero NO toda la necesaria para el trabajo.

Antes que nada:
0. Busca al menos otros tres enlaces relativos a Velázquez y las Meninas.

NIVEL BÁSICO
Calificación máxima: 7
CONTEXTOHISTÓRICO
1. En el libro se cita “el cuadro de los soldados”, en el que se describe una batalla. ¿Cuál? ¿Cómo afectó la Guerra de los 30 años a España? ¿Qué consecuencias tuvo y en qué tratado seestablecieron?
2. ¿Qué religiones había en la Europa del siglo XVII? ¿Cuál era la predominante en España? ¿Qué es la Contrarreforma? ¿Cómo afectó a las España de los Austrias?
3. Elabora un mapa de Europade la segunda mitad del siglo XVII y compáralo con un mapa actual.
4. Cita los reyes o gobernantes de los siguientes estados en 1665: Gran Bretaña, España, Portugal, Alemania, Suecia, Holanda yDinamarca. ¿Qué tipo de estado era España?

PINTURA BARROCA
5. Construye un eje cronológico y sitúa en él los siguientes estilos artísticos: Rococó, Manierismo, Renacimiento, Neoclasicismo y Barroco.
6.Comenta el cuadro de Velázquez que te indique tu profesor.
7. Cita el pintor barroco más importante de cada uno de los siguientes países y una obra de cada uno de ellos: Italia, Francia, Flandes yHolanda.
8. Cita los principales pintores españoles del Barroco y al menos una obra de cada uno de ellos.
9. En el cuadro de las Meninas hay dos elementos que hoy en día siguen siendo una incógnita,...