Mistica

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Escuela de educación

Modelo por descubrimiento y constructivista en la enseñanza de las Ciencias Naturales

Nombres: Daniela Luna
Dominga Moura
Tays ValensuelaPregunta 1

a- ¿Qué habilidades científicas esta desarrollando el docente?

R: análisis y problematizar

b- ¿a que tipo de modelo corresponde la actividad? Fundamente

R:Constructivismo. Porque construyen su propio aprendizaje.

c- ¿Qué otra actividad propones para desarrollar este mismo tipo de actividades?

R: realiza una maqueta con el ecosistema actual.Pregunta 2

a- ¿Qué habilidades científicas esta desarrollando el docente?

R: Investigación.

b- ¿a que tipo de modelo corresponde la actividad?

R: por descubrimiento, ya que ellosmismos tienen que implementar el método científico por medio de la investigación

c- ¿Qué actividad diferente realizarías para el mismo contenido?

R: que investiguen cual la ciudad mascontaminada de chile y que reconozcan su efecto, ambientales, entre otros.

Pregunta 3

Actividad por modelo Descubrimiento:

1- Con tu compañero de al lado lleva a la hielera una fuente conagua ¿Qué sucede con el agua? Luego sácala y déjala reposar un rato ¿Qué ocurre ahora?

Es por descubrimiento por son los propios alumnos quienes tienen que realizar el experimento ycuestionarse las respuestas.

Actividad por modelo constructivista:

1- después de ir al planetario. Realice junto a tres compañeros una presentación sobre el sistema sola con los siguientesmateriales: pelotas de plumavit, tempera y un cartón forrado. Preséntalos frente al curso.

Es constructivista por que, es una gama de estrategias metodologicas

d- Realiza actividad que consideremotivación hacia ciencias naturales.

R: junto con un compañero trae los siguientes materiales:
- un vaso plástico
- un poroto
- agua

Primero debes introducir el poroto dentro...