mito de la caverna

 Trabajo de filosofía

1.- ¿Alguna vez has tenido un sueño, que pareciese muy real?
.- ¿Que ocurre cuando uno de los prisioneros sale de la caverna?
.- ¿Que describe el mito?
.- ¿Para que nos sirve la educación según platón?
.- ¿Parece correcto decir que la realidad en que vivimos es normal?
.- ¿Qué es lo que hace que la realidad sea otra?
.- ¿Deverdad es posible percibir algo objetivamente?
.- ¿La libertad existe en el mito de la caverna?
.- ¿La realidad de los que están en la cueva, es la verdadera realidad?


2.-Se dice que platón estaba convencido de la existencia de las ideas al que esta tiene una jerarquía, este toma la idea del mundo inteligible y de Heráclito para explicar el mundo sensible. El mundo sensible hace relación conlo que se ve se dice las imágenes o sombras, además de cosas físicas, se puede demostrar que en el mito de la caverna escrito en el libro VII de la republica.
Para comprender más la filosofía debemos conocer el mito de la cueva
Se trata de una alegoría de la educación del filósofo.Platón tiene La siguiente visión: Imagina una serie de prisioneros encadenados de cara a la pared del fondo de lacueva. Toda su vida han estado así y nunca han visto nada más que sombras reflejadas en ésa pared. Estas sombras son producidas por un fuego que hay tras ellos. Entre el fuego y los prisioneros hay un muro por donde andan gentes transportando estatuas, vasijas o distintos objetos sobre sus cabezas. Los prisioneros, que no pueden mirar hacia atrás, oyen las voces y ven las sombras de los objetos yconfunden o creen que esto seco y sombras son la verdadera realidad. Pero uno de los prisioneros rompe sus cadenas, se gira y mira hacia la verdadera fuente de las sombras. Al principio la luz del fuego de la hoguera daña sus ojos y le es más cómodo mirar las sombras .Detrás de la hoguera está la entrada de la cueva y fuera, bajo la luz del sol, están los árboles, mares, ríos, montañas y el cielo.El prisionero es obligado a recorrer un trayecto duro y difícil hasta alcanzar la salida de la cueva Cuando sale de la cueva la luz del sol le ciega, pero una vez acostumbrado ya puede distinguir entre lo que son las cosas y las sombras Si este hombre, que ya ha visto la luz, regresara a la cueva, parecería ridículo y tendría que acostumbrarse de nuevo a la oscuridad. Pero si además, llegara hastalos prisioneros y les explicara lo que había visto y les dijera que ellos estaban engañados y que vivían en un reino de sombras y tratara liberarlos, estos se enfadarían tanto con él que lo matarían. Se podría decir que cuando se muestra o trata de contar lo que ocurre en la realidad a veces claramente a las personas les da una especie de inseguridad tratar de conocer lo que ocurre fuera de suambiente natural , Platón presenta su mito más importante y conocido, el mito de la caverna. Platón dice expresamente que el mito quiere ser una metáfora” de nuestra naturaleza respecto de su educación y de su falta de educación” El mito describe nuestra situación respecto del Conocimiento: al igual que los prisioneros de la caverna que sólo ven las sombras de los objetos, nosotros vivimos en laignorancia cuando nuestras preocupaciones se refieren al mundo que se ofrece a los sentidos. Sólo la filosofía puede liberarnos y permitirnos salir de la caverna al mundo verdadero o Mundo de las Ideas .La ética de Platón está enfocada al logro del supremo bien del hombre en la posesión del cual consiste la felicidad verdadera. El bien supremo del hombre, la felicidad, se puede decir que es eldesarrollo auténtico de su personalidad como ser racional y moral, el recto cultivo de su alma racional y una relación armónica de las tres partes del alma. Esto sólo puede lograrse mediante la educacional educación es necesaria, pero la auténtica educación es la que conduce ala verdad y al bien.
3.- Como se pudo observar además en la película ” la Matrix “ en que lo ocurrido con neo o el lugar de...