Mitos de la loe venezuela

Mitos y realidades de la Ley Orgánica de Educación (I)

Escrito por Abg. Miguel Ángel Salazar sábado, 19 de septiembre de 2009

Mucha tinta se ha vertido con relación a la reciénpromulgada Ley Orgánica de Educación, a su alrededor se han tejido fantasías que rayan en el extremo de la locura, igual se han construido defensas sin argumento y descontextualizadas que nada aportan aldebate público; son defensas o ataques con clara orientación y contenido político partidista, carente de ideas y precisión lingüística, que deviene en interpretaciones absurdas y alejada de todo propósitopatrio.
Nueva Prensa de Guayana, haciendo uso del artículo 9 de la Ley Orgánica de Educación, en concordancia con el numeral 1, ha ofrecido la oportunidad de disertar, para todas las corrientes delpensamiento, el presente trabajo; no se trata de un trabajo academicista, por cuanto el inventario de prejuicios y valores de quien escribe pueden estar o no de acuerdo con la interpretación quedensos segmentos de la población puedan hacer sobre la Ley; tratamos de ajustarnos a interpretaciones de carácter jurídico, apoyados en argumentos éticos y sociales de nuestra etapa histórica.
Estaentrega girará sobre uno de los puntos más temidos por padres y representantes: la Patria Potestad, tema que ha generado grandes dudas y angustias por escaso conocimiento sobre la materia. Hemos leídoopiniones descontextualizadas que en nada ayudan a resolver el punto en cuestión. Trataremos de ser lo más preciso y objetivo para no agregar más confusiones.
La Patria Potestad y la Ley Orgánica deEducación
¿Qué debe quedar claro? ¡La definición de Patria Potestad! Ésta se da con ocasión al matrimonio, las uniones de hecho o las adopciones, luego se refiere a personas naturales; el Estado no es unapersona natural, se deduce que no ejercería jamás Patria Potestad alguna, aun cuando disponga de instituciones para el cuidado y protección de niños en estado de abandono, que es otra cosa. Se...