Mitos Del Ballet Clásico

Páginas: 5 (1142 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
Mitos y Verdades del Bailarín de Ballet Clásico.

Ser bailarín es ser un mensajero. El artista es un mensajero del Universo, sensible para captar los designios de la perfección y creativo para diseñar un modelo de lenguaje optimo para que la humanidad se beneficie directamente con el Arte. El Arte es la capacidad de comunicarse con el espíritu para el espíritu de la humanidad, así pues elartista es un mensajero espiritual.

El Ballet Clásico es una disciplina formativa, es por eso que es la madre de todos los estilos de danza, porque bailar Ballet Clásico es aprender autocontrol y dinámica.

Son muchos los beneficios que el ballet aporta a la humanidad. Es una disciplina que enseña el autocontrol, como el yoga o el Tai chi; con la diferencia de que el fin no es laautorrealización, sino la comunicación con el espectador, incluso la autorrealización se encuentra en función de la obra artística que recibirá la humanidad. Por ello, el ballet no solo es una disciplina de autoconocimiento, sino una vocación de servicio amoroso a la humanidad.

Muchas ideas herradas hay acerca de este estilo de danza, una de ellas es la edad en que debe aprenderse a bailar Ballet clásico,y aquí convendría analizar la finalidad de aprender ballet clásico, si se pretende desarrollar una carrera profesional en un mundo sistematizado como el nuestro, entonces es elemental comenzar temprano, de los 5 a los 18 años máximo. Cabe mencionar que la edad para aspirar a ser un profesional depende mucho de las cualidades antropomórficas del estudiante de Ballet, si este no posee condicionesfísicas, entonces tendrá que desarrollarlas, esto alargaría su tiempo de formación. Hoy en día existen técnicas y métodos de aprendizaje que ayudan a acortar el tiempo formativo, que normalmente es de 8 años; hoy, es posible formar un bailarín en 3 o 4 años, si este posee los elementos necesarios para hacerlo. Uno de estos métodos es el creado por el chileno Sergio Vicencio, basado en la físicadinámica, usa los aportes de la ciencia para potencializar la Técnica Tradicional Rusa. Si lo que se pretende es ir a la esencia de la Danza y usar el Ballet para desarrollar el autocontrol, mismo que hará que surjan nuevas formas de movimiento y nuevos movimientos de formas, así es como la Danza Clásica alimenta otros estilos, como la Danza Contemporánea y muchos más. En definitiva no hay edad paraestudiar Ballet Clásico si lo que se pretende es atender al llamado de la vida, la vocación.

Mucha gente cree que porque no es sumamente flaca o con gran elasticidad, o porque no dominan el arte de la coordinación, ya no es posible aprender Ballet Clásico, esto es un error; todos los seres humanos pueden aprender Ballet Clásico, incluso lisiados y personas con capacidades diferentes, el maestroSergio Vicencio afirma que el Ballet es formativo y correctivo, es decir que ayuda a mejorar las capacidades motrices y quinésicas, por lo que no se debería hacer una audición para ingresar a una escuela de Danza Clásica, lo que sucede es que existen pocos maestros de Ballet que sepan trabajar con las capacidades diferentes de los estudiantes, en su lugar, encontramos profesores de ballet conguías de estudio que pretenden enseñar a través de un librito sin necesidad de generar condiciones físicas ya que solo permitieron el ingreso de gente con las mismas. La enseñanza debe ser para todos aquellos que manifiesten la vocación que es algo interno, no externo. En el Ballet Clásico no sólo se vive de bailar, debemos ampliar nuestra concepción del Ballet y darnos cuenta de que es un mundo deideas herradas lo que tenemos que transformar para permitir el flujo del universo en nuestra vida sistematizada.

Otro tabú en referencia al Ballet Clásico es el pensar que es una carrera que no deja dinero, esto es un error que por simple lógica conceptual se puede apreciar. La finalidad de bailar Ballet Clásico no es tener dinero, de hecho la finalidad de cualquier profesión en el Universo...
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