Mitos Sobre La Violencia Escolar

Mitos sobre la violencia en las escuelas
La violencia en los centros escolares es un tema que cada vez ocupa más espacio en los medios de comunicación de cualquier parte del mundo. Según entiende elprofesor Juan Manuel Moreno de la UNED de España, estos episodios parecen tener una gran capacidad para atraer a la atención pública, causando lo que se ha dado en denominar una alta “alarma social”.Moreno analiza algunas de las visiones, creencias, estereotipos, en definitiva mitos, acerca de la violencia en los centros escolares, que circulan hoy por los medios de comunicación y que inclusose han introducido en el debate profesional de los propios docentes.

Mito 1: Propia de los tiempos

El primero de los mitos sobre la violencia en los centros de enseñanza vendría a sostener que setrata de una novedad, propia de los tiempos que corren y de la naturaleza especialmente abyecta de los niños de hoy, de las características particularmente favorecedoras de los centros de enseñanza,de la falta de atención y abstención sistemática de los padres de los alumnos.

Los fenómenos de violencia escolar se han producido siempre, y quizás con la misma o mayor intensidad. Ahora son másvisibles porque afectan a más personas, y porque los medios de comunicación, los padres y la sociedad en general, se han hecho mucho más sensibles a todo lo relacionado con la educación y, como eslógico, a este tipo de fenómenos de una manera aún más especial.
De hecho, la violencia en las escuelas ha formado parte de lo que llamamos currículo, esto es, de los contenidos que aprenden losalumnos en su experiencia escolar diaria. La violencia expuesta en competencias, es bien aceptada y hasta celebrada en nuestra sociedad, es un buen ejemplo del carácter funcional de la violencia en loscentros escolares. La situación comienza a preocupar a quienes tienen el poder cuando los fenómenos de violencia empiezan a traspasar ese límite invisible de la funcionalidad, cuando algunas víctimas...