Mitos y Actitudes Que Presentan Los Alumnos De Una Escuela Preparatoria Ante El Uso Del Preservativo y Otros Métodos Anticonceptivos
Páginas: 11 (2658 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
Mitos y actitudes que presentan los alumnos de una escuela Preparatoria ante el uso del preservativo y otros métodos anticonceptivos
Nájera Díaz David Adalberto
Vázquez García Lureyma Veldad
Vázquez Rincón Paulina
Resumen
El presente trabajo analiza los comportamientos sexuales de los jóvenes,así como los conocimientos, actitudes y creencias que poseen hacia el uso de métodos anticonceptivos y medidas vinculadas a la prevención de embarazos. Para éste se aplicó un instrumento de 27 ítems dividida en cuatro variables, las cuales se miden a través de una escala tipo Likert, a una muestra comprendida por 500 adolescentes de bachillerato con edades de 14 a 18 años. El estudio es de tipoexploratorio, con un diseño no experimental, de tipo transversal.
Los resultados reflejados en análisis de comparación de medias d en cuanto a actitudes y afectividad indican que el 13.08% de los alumnos de 16 años de edad conocen acerca del buen uso de los métodos anticonceptivos, mientras que el 12.11% desconocen información. Es importante mencionar que del total de la población (12.83%) el12.85% que está por encima de la media es del género masculino, demostrando resultados asertivos en cuanto al manejo de sus actitudes referentes al uso del preservativo y otros métodos anticonceptivos, mientras que el 12.81% que está debajo de la media es género femenino y muestra desinformación en dicho tema.
Palabras claves: adolescencia, métodos anticonceptivos, preservativos y actitud.Introducción
La adolescencia es una etapa fundamental dentro del proceso de construcción de modelos sociales, culturales y la más conflictiva en la relación entre padres e hijos. Cada adolescente debe tomar decisiones con respecto a la expresión sexual, que va desde la abstinencia total, hasta la máxima promiscuidad.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a la adolescencia como lasegunda década de la vida, es decir, la etapa que abarca edades entre los 10 y los 19 años (OMS, 2005). Otros autores la definen como el periodo de transición entre la infancia y la edad adulta, etapa caracterizada por la sucesión de importantes cambios fisiológicos, psicológicos y sociales en el ser humano. Tradicionalmente, se considera a la adolescencia como una etapa relativamente exenta deproblemas de salud; sin embargo, es evidente que, aun cuando la morbilidad y la mortalidad son bajas en los adolescentes, están expuestos a factores de riesgo a la salud como el sobrepeso, el tabaquismo, el alcoholismo, los accidentes, los homicidios y los suicidios; además, deben enfrentarse durante esta etapa a su sexualidad, y evitar embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual(Douglas & Weiner, 1998).
Se ha demostrado que en los adolescentes hay interés por conocer más sobre las enfermedades de transmisión sexual, y temas como el aborto, planificación familiar, fisiología humana, salud reproductiva, las que tienen un fuerte impacto sobre el desarrollo de la sexualidad en los adolescentes (Galdo, 2008).
Los adolescentes son víctimas de infecciones de transmisión sexual,entre otras causas, por la falta de información, los sentimientos de vergüenza propios de su edad, y la actitud despreocupada con que practican su actividad sexual (Krauskopf, 2007). Además, en ocasiones se ven afectados por un embarazo que la mayoría de las veces no saben cómo surgió y cómo se pudo haber evitado.
En razón de lo anterior y con la finalidad de evitar este tipo de situaciones enlos adolescentes se recomienda, obtener información acerca del buen uso de los métodos anticonceptivos.
Los métodos anticonceptivos se pueden clasificar en 6 tipos: de barrera, hormonales, intrauterinos, naturales, permanentes y de emergencia (Bullough, 2001).
Uno de los principales métodos de barrera son los preservativos: el cual es una funda de látex que se coloca en el pene erecto y...
Nájera Díaz David Adalberto
Vázquez García Lureyma Veldad
Vázquez Rincón Paulina
Resumen
El presente trabajo analiza los comportamientos sexuales de los jóvenes,así como los conocimientos, actitudes y creencias que poseen hacia el uso de métodos anticonceptivos y medidas vinculadas a la prevención de embarazos. Para éste se aplicó un instrumento de 27 ítems dividida en cuatro variables, las cuales se miden a través de una escala tipo Likert, a una muestra comprendida por 500 adolescentes de bachillerato con edades de 14 a 18 años. El estudio es de tipoexploratorio, con un diseño no experimental, de tipo transversal.
Los resultados reflejados en análisis de comparación de medias d en cuanto a actitudes y afectividad indican que el 13.08% de los alumnos de 16 años de edad conocen acerca del buen uso de los métodos anticonceptivos, mientras que el 12.11% desconocen información. Es importante mencionar que del total de la población (12.83%) el12.85% que está por encima de la media es del género masculino, demostrando resultados asertivos en cuanto al manejo de sus actitudes referentes al uso del preservativo y otros métodos anticonceptivos, mientras que el 12.81% que está debajo de la media es género femenino y muestra desinformación en dicho tema.
Palabras claves: adolescencia, métodos anticonceptivos, preservativos y actitud.Introducción
La adolescencia es una etapa fundamental dentro del proceso de construcción de modelos sociales, culturales y la más conflictiva en la relación entre padres e hijos. Cada adolescente debe tomar decisiones con respecto a la expresión sexual, que va desde la abstinencia total, hasta la máxima promiscuidad.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a la adolescencia como lasegunda década de la vida, es decir, la etapa que abarca edades entre los 10 y los 19 años (OMS, 2005). Otros autores la definen como el periodo de transición entre la infancia y la edad adulta, etapa caracterizada por la sucesión de importantes cambios fisiológicos, psicológicos y sociales en el ser humano. Tradicionalmente, se considera a la adolescencia como una etapa relativamente exenta deproblemas de salud; sin embargo, es evidente que, aun cuando la morbilidad y la mortalidad son bajas en los adolescentes, están expuestos a factores de riesgo a la salud como el sobrepeso, el tabaquismo, el alcoholismo, los accidentes, los homicidios y los suicidios; además, deben enfrentarse durante esta etapa a su sexualidad, y evitar embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual(Douglas & Weiner, 1998).
Se ha demostrado que en los adolescentes hay interés por conocer más sobre las enfermedades de transmisión sexual, y temas como el aborto, planificación familiar, fisiología humana, salud reproductiva, las que tienen un fuerte impacto sobre el desarrollo de la sexualidad en los adolescentes (Galdo, 2008).
Los adolescentes son víctimas de infecciones de transmisión sexual,entre otras causas, por la falta de información, los sentimientos de vergüenza propios de su edad, y la actitud despreocupada con que practican su actividad sexual (Krauskopf, 2007). Además, en ocasiones se ven afectados por un embarazo que la mayoría de las veces no saben cómo surgió y cómo se pudo haber evitado.
En razón de lo anterior y con la finalidad de evitar este tipo de situaciones enlos adolescentes se recomienda, obtener información acerca del buen uso de los métodos anticonceptivos.
Los métodos anticonceptivos se pueden clasificar en 6 tipos: de barrera, hormonales, intrauterinos, naturales, permanentes y de emergencia (Bullough, 2001).
Uno de los principales métodos de barrera son los preservativos: el cual es una funda de látex que se coloca en el pene erecto y...
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