Mizz Doocumentoos

Los saberes básicos que puede promover la escuela.
Menciona el autor, los niños van a la escuela a aprender, con la finalidad de que produzca personas educadas queposean conocimientos, capacidades y habilidades para expresarse, comunicarse y resolver problemas.
Sentido que tiene la enseñanza de conceptos
Habría menosposibilidades de equivocarse si partiera del niño y del adolescente, de sus intereses y estados culturales, si se buscara interesarlo; es necesario dar prioridad al uso yfamiliarización antes que a la teoría y al concepto. Mas que ordenar el aprendizaje de definiciones y conceptos es mejor despertar la curiosidad.
Los conocimientos queposeen los alumnos como punto de partida para la comprensión de nuevos conceptos.
Se les presenta a los alumnos en conjunto de conceptos y definiciones conpretensiones de cientifismo y al mismo tiempo difíciles de aprender y comprender.
Se menciona que el buen método pedagógico, consiste en partir de la experiencia y el saberinmediato del alumno de su conocimiento y de las cosas que lo rodean y le interesan para, desde, allí ir hacia niveles mayores de atracción.
Vinculacion entre lacultura general que se adquiere en la escuerla, su uso en la vida cotidiana, la función social de la escuela y el fin de una educación para la vida.
Lo mas útil es lacultura general, se considera como un manual de uso dentro de la sociedad, el sentido común de muchos, demanda una educación útil para aprobar exámenes y conseguirempleo; el conocimiento de esta, nos brinda la capacidad de poder distinguir entre lo bueno y lo malo, plantarse frente al mundo exterior, frente a los demás y a si mismo.