Miñan - El nativo neoliberal

Educación, etnoeducaciòn y neoliberalismo: El punto de vista de los “nativos” (Neoliberales)
Autor: Carlos Miñana Blasco
Doctor en Antropología social, Magister en Educación, Licenciatura enPedagogía, Licenciatura en Música. Su Área de investigación se centra en el mundo escolar y la etnoeducaciòn.
Tesis del Autor
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Revolución educativa, intervención en la educación, con eldesarrollo de medidas socioeconómicas.
El neoliberalismo con elementos argumentativos y justificatorios intervienen en la educación lo que finalmente se resume a objetivos netamente políticos y económicos.Obtener los monopolios que “maneja el estado” como: salud, educación, servicios públicos, etc.
El manejar la educación brinda al neoliberalismo un control del mercado global para sus fineseconómicos y políticos.
¿Cuál es la idea de educación que se maneja?
La idea de educación varía en el ideal del estado, las políticas globales y las verdaderas necesidades del pueblo.
Primacía de la libertadindividual, sin restricciones, la educación como competencia en el mercado, con todo esto, se observa la escuela y la universidad como empresas prestadoras de servicios educativos.
La enseñanza seconcibe como una industria, que tiene como ideal un buen gerenciamiento para obtener resultados, además de competitiva.
La educación elemental como instrucción básica, para que puedan ingresar al mercadoy obtengan el acceso básico a servicios.
Estas instrucciones básicas como las denominan los neoliberales resultan necesarias para estar en el mercado, son observadas como un mal necesario.

Laeducación no básica tiene que ser privada.
Con la idea delas mismas oportunidades para la población, se otorgan préstamos para aquellos que no puedan pagar su educación con facilidad, la idea de becasno funciona, son dineros que se tendrán que pagar en cierto tiempo.
En la idea neoliberal la educación debe estar al servicio de una estrategia global de mercantilización.
En esta lógica, una buena...