Miñan

Universidad Pedagógica Nacional
Sistema Educativo colombiano
Johan Sebastián Ortega Ávila
Educación, etnoeducaciòn y neoliberalismo: El punto de vista de los “nativos” (Neoliberales)
Autor: CarlosMiñana Blasco
Doctor en Antropología social, Magister en Educación, Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Música. Su Área de investigación se centra en el mundo escolar y la etnoeducaciòn.Tesis del Autor
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Revolución educativa, intervención en la educación, con el desarrollo de medidas socioeconómicas.
El neoliberalismo con elementos argumentativos y justificatorios intervienenen la educación lo que finalmente se resume a objetivos netamente políticos y económicos.
Obtener los monopolios que “maneja el estado” como: salud, educación, servicios públicos, etc.
El manejar laeducación brinda al neoliberalismo un control del mercado global para sus fines económicos y políticos.
¿Cuál es la idea de educación que se maneja?
La idea de educación varía en el ideal del estado,las políticas globales y las verdaderas necesidades del pueblo.
Primacía de la libertad individual, sin restricciones, la educación como competencia en el mercado, con todo esto, se observa laescuela y la universidad como empresas prestadoras de servicios educativos.
La enseñanza se concibe como una industria, que tiene como ideal un buen gerenciamiento para obtener resultados, además decompetitiva.
La educación elemental como instrucción básica, para que puedan ingresar al mercado y obtengan el acceso básico a servicios.
Estas instrucciones básicas como las denominan los neoliberalesresultan necesarias para estar en el mercado, son observadas como un mal necesario.

La educación no básica tiene que ser privada.
Con la idea delas mismas oportunidades para la población, se otorganpréstamos para aquellos que no puedan pagar su educación con facilidad, la idea de becas no funciona, son dineros que se tendrán que pagar en cierto tiempo.
En la idea neoliberal la educación debe...