MJ Cuaderno_EXPLORADOR

Explorador|1

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Datos personales

Nombre:
_____________________________________________________________________

Dirección:
____________________________________________________________________

Club de:
_____________________________________________________________________

Iglesia:
_____________________________________________________________________

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Tener 12 años y/oestar en primero de secundaria

Anota tu edad y fecha de nacimiento

Anota el grado escolar que cursas

Ser un miembro activo del Club de Conquistadores.

Nombre del Club de Conquistadores

Firma del director

Aprender o repasar el significado de la ley de los conquistadores y demostrar que
lo comprende participando en una mesa redonda.

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LA LEY DE LOS CONQUISTADORES
(Escribe elsignificado en frases cortas)
La ley del conquistador me manda

Observar la devoción matutina

Cumplir con la parte que me toca

Cuidar de mi cuerpo

Tener una mirada franca

Ser cortes y obediente

Andar con reverencia en la casa de
Dios

Conservar una canción en el
corazón

Hacer mandados para Dios

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Leer el libro el sendero de la Felicidad, si no lo ha leído anteriormente.

Escribela fecha en que iniciaste la lectura

Escribe la fecha en que terminaste la lectura

Tener un certificado vigente del Club de libros y escribir por lo menos un párrafo
de resumen sobre uno de los libros.
1. Un libro sobre misiones
2. Un libro sobre naturaleza o ciencia
3. Un libro sobre biografías
4. Dos libros de elección del candidato

a. Escribe a continuación los títulos de los libros queleíste del club de libros
1.
2.
3.
4.
5.

Con una frase escribe que hablan los libros que leíste
Misiones

Naturaleza o ciencia

Biografías

Elección

Elección

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Familiarizar con el uso de una concordancia
Escribe para que sirve una concordancia.

Tener un certificado vigente de Gemas Bíblicas
Escoge un versículo de cada grupo o una de tu propio gusto (diferentes de los que aprendiste
enAMIGO Y COMPAÑERO) subraya las citas escogidas
Doctrina
Juan 14: 1-3
2ª Timoteo 3:15
1ª tésalo 4:16

Importantes
Éxodo 20:3-17
Mateo 5:3-12
Salmos 8:5-9

Salvación
Eclesiastés 12:1
Juan 3:16
Ezequiel 33:11

Oración
Mateo 6:9-13
Marcos 1:35
1ª Samuel 12:23

Relaciones
Lucas 2:52
Lucas 4:16
Efesios 6:1

Conducta
Proverbios 17:22
Proverbios 12:22
Filipenses 4:4

Promesas/Alabanzas
Salmos 107:1
Salmos103:13
Filipenses 4:19

Amor de Dios
Miqueas 7:18-19
Mateo 11:28,29
1ª Juan 1:9

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Leer los evangelios de LUCAS Y JUAN en cualquier versión de la biblia

Evangelios leídos

Firma:

Discutir en grupo tres de los siguientes temas
Lucas 4:16-19
Lucas 11:9-13
Lucas 21:25-29
La lectura de las Escrituras Pedir, buscar, llamar
Señales de la segunda
venida
Juan 13:12-17
Juan 14:1-3
Juan15:5-8
La humildad
La promesa del Señor
La vid y los pámpanos

Requisito cumplido

(Marca con una x de los 3 temas escogidos)
Firma

En consulta con su consejero, escoger uno de los siguientes pasajes para leerlo y
discutirlo
Pasaje

Tema

Juan3
Juan 4
Lucas 15
Lucas 10
Lucas

Nicodemo
La mujer junto al pozo
El hijo prodigo
El buen samaritano

Fecha de discusión

Discute con tu unidad la manera comoJesús salva a las personas y escribe un resumen a
continuación

JESUS SALVA A LAS PERSONAS…

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Aprende de memoria y explicar los textos que se pueden a continuación

Escribe aquí Proverbios 20:1

Explicación

Escribe aquí Proverbios 23:29-32

Explicación

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Familiarizarse con los servicios a la comunidad donde vive y prestar ayuda por lo
menos a una comunidad.
Describe aquíla actividad realizada y la fecha:
Fecha de participación:
Descripción de la actividad:

Participa por lo menos en tres programas de la iglesia.
(Describe en los espacios en que programas participantes y anota la fecha)
Tipo de programa

Fecha

E x p l o r a d o r | 10

Contestar las preguntas basadas en el audiovisual “cuéntaselo al mundo” y comentar
como la clase el periodo de tiempo que...