mkanskdan

Páginas: 3 (703 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2013
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Carrera : Psicopedagogía
Asignatura : Introducción a la
informática educativa
Nivel : 200
Jornada : Vespertina
Nombre : Ivón Ojeda

19de Agosto del 2013 
ÍNDICE
























RESUMEN
SISTEMA EDUCATIVO
Los principios fundamentales del sistema educativo chileno se han consagrado básicamente en laConstitución Política de la República, aprobada en 1980, modificada en 2003 y promulgada el 17 de agosto 2009. La LGE1 ha derogado la anterior LOCE2 dictada en 1990 y sus modificaciones posteriores, yrepresenta el marco para una nueva institucionalidad de la educación en el país en lo referente a la educación básica y media, manteniéndose la normativa anterior respecto a la educación superior.La LGE de 2009 define la educación como el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual,ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante la transmisión y el cultivo de valores, conocimientos y destrezas para trabajar y contribuir al desarrollo del país. El sistemaeducativo, que se construye sobre la base del derecho a la educación y la libertad de enseñanza, se inspira en los siguientes principios: Participación, integración, flexibilidad y transparencia einterculturalidad. Esta Ley de 2009 estipula que la educación es un derecho de todas las personas. Corresponde preferentemente a los padres el derecho y el deber de educar a sus hijos; al Estado, el deber deotorgar especial protección al ejercicio de este derecho y, en general, a la comunidad, el deber de contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la educación. Es deber del Estado promover la educaciónparvularia en todos sus niveles y garantizar el acceso gratuito y el financiamiento fiscal para el primer y segundo nivel de transición, sin que éstos constituyan requisitos para el ingreso a la...
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