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META:
Desarrollar la comprensión por medio del análisis de obras narrativas y potenciar el discurso oral y escrito entre la comunidad educativa.
DESEMPEÑOS:
Manifiesta su punto de vista frentea la lectura realizada tomando como referencia los aspectos que le gustaron y los que no de la lectura.
Analiza la obra narrativa asignada y desarrolla la(s) actividad(es) propuestas para tal fin.ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PLAN LECTOR
Antes de la lectura
Lea el título, subtitulo o encabezado de la lectura a realizar; teniendo en cuenta ese enunciado redacte en un párrafo lo que ustedconsidera encontrará al realizar la lectura.
Durante la lectura
Realice un glosario de la lectura realizada (liste los términos que para usted sean desconocidos y busque su significado)
Después dela lectura
Suponga que usted escribirá una historia similar a la que acaba de realizar, escriba un nuevo título para esa historia y explíquelo.
Elabore un dibujo que pueda ser considerado como lacaratula de la historia que usted narraría.
En un párrafo comente que fue lo que más le gusto de la lectura y en otro párrafo comente que fue lo que menos le gusto.

Un libro abierto es un cerebro quehabla, cerrado un amigo que espera, olvidado un alma que perdona, destruido un corazón que llora. Proverbio Hindú


ANTES DE LA LECTURA
Título, subtitulo o encabezado
Un mundo sin numeros
¿Dequé tratará la historia y/o narración?
Parece ser que este capítulo hablara de cómo el profesor Daniel se imagina un mundo en el cual no existen numeros

DURANTE LA LECTURA
Glosario

Términodesconocido
Significado
IPC
Son las siglas de índice de precios de consumo

DESPUÉS DE LA LECTURA
¿Qué título propone para la lectura que realizó?
Desafío numérico


¿Cuál sería la ilustracióny/o caratula de la narración que usted escribiría con el título que acaba de proponer?


¿Qué fue lo que más le gusto de la lectura?
Los desafíos que el profesor Daniel les ponía hacer a sus...