Mla (Modern Lenguaje Association) Estilo Utilizado En Humanidades

MLA (Modern Lenguaje Association)
Estilo utilizado en Humanidades
(Vea también Chicago, APA )
El estilo para documentación es ampliamente utilizado en las humanidades, especialmente en el lenguaje y literatura. En general, es simple y concisa que otros estilos. El estilo MLA tiene características como breves citas entre paréntesis en el texto y una lista alfabética de las obras citadas, queaparece al final de la obra (1).
Nota: el estilo MLA utiliza las citas de las fuentes secundarias, es decir cita un trabajo comentado en otro documento (una fuente secundaria).
Ejemplo: un trabajo de Bruner citado en García Canclini.
Obra citada
Bruner, José Joaquín. “Tradicionalismo y modernidad en la cultura latinoamericana”. Santiago de Chile: FLACSO, 1990. Citado en Néstor García Canclini:Imaginarios urbanos (Buenos Aires: Eudeba, 1997).
Ejemplos:
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Libro
Con un autor
Manzoni, Celina. Violencia y silencio: literatura latinoamericana contemporánea. Buenos Aires: Corregidor, 2005.
Svampa, Maristella y Sebastián Pereyra. Entre laruta y el barrio.
La experiencia de las organizaciones piqueteras. Buenos Aires: Biblos, 2003.
Nota: Para libros con más de tres autores, o bien se registran los nombres de todos los autores o el nombre del primer autor seguido de “y otros” [et al].
Avensour, Miguel y otros. Voces de la filosofía francesa contemporánea. Buenos Aires: Colihue, 2005.
Autor desconocido
Poema del mio Cid.Buenos Aires: Colihue, 1983.
Capítulo de un libro
Vermeren, Patrice. "La filosofía y su pasado". Voces de la filosofía francesa contemporánea. Buenos Aires: Colihue, 2005. 85-108.
Sampieri Hernández, R., Collado Fernández, C. y Lucio Baptista, P.“Recolección de los datos”. En Metodología de la investigación. México D.F.: McGraw-Hill. 2004. 343-491.
Enciclopedias generales
Nuevaenciclopedia del mundo. 39 vol. Bilbao: Instituto Lexicográfico Durvan,1996.
Entrada en una Enciclopedia
"Música popular" Nueva enciclopedia del mundo. 39 vol. Bilbao:
Instituto Lexicográfico Durvan, 1996. 22, 6902-6904.
Diccionario
Ferrater Mora, José. Diccionario de filosofía. Barcelona: Ariel, 1994.
Entrada en un Diccionario
Cheresky, Isidoro. “Arendt, Hannah (1906-1975)”. Diccionario deCiencias Sociales y Políticas. 2ª ed. Supervisión de Torcuato S. Di Tella et al. Buenos Aires: Emecé Editores, 2001.
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Publicaciones periódicas
Revista
Educación y ciencia. México. Facultad de Educación.2005
Sociedad. Buenos Aires: UBA. Facultad deCiencias Sociales. 1992- .
Artículo de revista
Rivarosa, Alcira. "La resolución de problemas ambientales en la escuela en la formación inicial de maestros". Revista Iberoamericana de Educación. 40 (2006):111-124.
Gallegos, S. (2003). “Funciones del tutor universitario como factor de inserción de los titulados”. Revista de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, 14 (28),43-54.
Artículo de Diario [sin autor]
"La elevación de la calidad educativa". Clarín: Opinión, 20
Octubre 2001, 8-9.
Artículo de Diario [con autor]
Washington Uranga. "La UBA honró al teólogo Gustavo
Gutiérrez con un Honoris Causa. Un doctorado de la
liberación". Página 12, Universidad, octubre 20 de 2001, 16.
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Otras referencias
Tesis doctoral no publicada
Estaun Ferrer, Santiago. "Estudio evolutivo de los indicios gráficos de la temporalidad". Tesis de Doctorado, Universidad Autónoma de
Barcelona. Facultad de Letras, 1998.
Trabajo no publicado ni presentado para su publicación
Salvatore, R.(1997) Death and democracy; capital...