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OLÍTICAS EDUCATIVAS PARA EL MEDIO INDÍGENA.

La educación indígena surge como una respuesta ante la problemática presentada en la falta de comprensión del alumno al docente debido a lalenguamaterna, este tiene como finalidad formar alumnos críticos, analíticos y reflexivos, capases de fomentar sus propias respuestas ante los problemas presentados en la sociedad. E hay la finalidad delaeducación indígena que “pretende ser una respuesta al reconocimiento de la diversidad étnica, y lingüística”

Podemos mencionar que nosotros como docentes cumplimos con la finalidadantesmencionada pero es aquí donde surge una interrogante si las estrategias y métodos utilizados ¿son los correctos?, debemos a través de esta interrogantes preguntarnos qué es lo estamos realizando deformacorrecta y a partir de nuestros errores mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Con el paso de los años han surgido nuevas estrategias para mejorar el proceso de pero podemos mencionarquealgunos métodos tradicionalista han mostrado respuestas positivas y que también por lo contrario a habido una respuesta negativa que repercute en el futuro del alumno.

Retomando lo anteriorpuedomencionar por ejemplo que en mi proceso de alfabetización se mostró y se adquirió una enseñanza mecanizada de pregunta respuesta. Esto se devia a las diferentes reformas educativas o programasreformaseducativas anteriores. A través de los métodos como el silábico o como comúnmente lo llamamos como el método de memorización, en el cual se observa que el alumno aprende a leer pero no comprendeloque lee.

Es a partir de esos ejemplos en los que debemos de partir ya que nosotros nos encontramos en situación similar como estudiante-maestro, y debemos reflejar en nuestros alumnosenseñanzassignificativas que los ayuden en el futuro, ya que su comunidad espera mucho de ellos del mismo modo que de nosotros como todos sabemos las condiciones laborales del maestro ese supuesto......