Mmm Ok

Seis Sombreros para pensar

Sombrero Blanco-Hechos
El sombrero blanco explica los hechos o cifras. Los participantes hacen declaraciones de hecho, incluyendo identificar información que estáausente y presentando los puntos de vista de gente que no está presente de manera factual.
Ejemplos de la referencia anterior son:
Las estudiantes están hablando cuando la profesora está hablando.Hay ruido, luego otros estudiantes están distraídos y no pueden oír a la profesora.
Las estudiantes no saben qué hay que hacer una vez que se han dado las instrucciones.
Muchos estudiantes estándistraídos y esto puede resultar en fallos al completar el trabajo.
Las estudiantes no están entendiendo la charla focalizada debido a falta de concentración.
Sombrero Rojo – Emociones
Losparticipantes plantean sus emociones, ejercitando sus instintos viscerales. En muchos casos este es un método para recolectar ideas -No es una cuestión de grabar declaraciones, pero preferible a tener a todo elmundo identificando sus dos o tres mejores opciones de una lista de ideas identificadas bajo otro sombrero. Esto se hace para ayudar a reducir listas de muchas opciones en unas pocas para focalizar,dejando a cada participante votar por las que prefiera.
Ejemplos de la referencia anterior son:
La profesora se siente ofendida.
Los estudiantes se sienten frustrados porque no pueden escuchardirectrices.
Los que hablan disfrutan bromeando y siendo escuchados.
Esto representa pensamiento emocional de una persona.
Sombrero negro - juicio negativo (constructivo)
Los participantes identificanbarreras, peligros, riesgos y otras connotaciones negativas. Esto es el pensamiento crítico, buscar los problemas y desacuerdos. Este sombrero suele usarse de forma muy natural por la gente, la cosaes que se tiende a usar cuando no se ha requerido y cuando no es apropiado, parando esto la fluidez de otros.
Ejemplo:
Se malgasta el tiempo.
El aprendizaje se ve comprometido.
Los que hablan...