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La escuela media, siempre ha sido concebida como la institución que prepara a los jóvenes para la Universidad, Terciario o el trabajo, quienes tenían la opción de asistir o no. En laactualidad, la Escuela Secundaria es obligatoria, y eso ha diversificado al alumnado. Las clases bajas por ejemplo, que en su mayoría accedían instancia escolar, con esta ley, comenzaron a ser parte. A partirde esto, el fracaso escolar paso a ser más común, los porcentajes de egresados disminuyeron y las metas de los jóvenes ya no son las mismas.
Pablo Chazarreta, alumno de la Escuela técnica OsvaldoMagnasco, que en el año 2011 cursó 2° año y repitió, tiene una visión un tanto particular de la Escuela secundaria y de sus aspiraciones futuras. En el 2012, decidió continuar en la misma escuela, y sutrayecto continuaba siendo el mismo que el ciclo anterior. Cuando se conversó con él, para indagar porque no estudiaba, no hacía las tareas o porque no asistía con frecuencia a la escuela, mostró undesinterés total. También se lo consultó sobre su futuro, para comentarle de que los estudios secundarios son el único camino para conseguir un buen trabajo o, poder comenzar sus estudiosuniversitarios o terciarios, él se mostró muy convencido y seguro sobre donde estaba su meta profesional. Este joven ya había tomado la decisión de ser “Encargado de Edificio”, como su padre Ramón Chazarreta.Pablo ya conocía las facilidades y comodidades que presenta este trabajo, que se encuentran muy alejadas de la problemática y dificultad del mundo Terciario y Universitario. Finalmente, ese año perdió lacondición de alumno regular y fue dado de baja por exceso de inasistencias.
En esta historia, se puede apreciar que las aspiraciones de este joven, son las de una persona que se conformo y quequiere tener una vida que no implique estudiar y tampoco asistir a instituciones de enseñanza. ¿Por qué ocurre esto? Será que Pablo, y muchos jóvenes no conciben a la escuela como antes, como esa etapa...