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Enseñar al niño a que diga su nombre.
Marcar bien las S en los plurales para que el niño las oiga y aprenda a utilizarlas.
Jugar con el niño a pasarse objetos para que aprenda a utilizar los pronombre. Decirle al niño al mismo tiempo que se señala “yo te doy mi peine”, “tu me das tu pelota”.
Mostrar al niño libros de cuento, revistas, fotos o gráficos y pedirle que cuente que esta pasando enel dibujo.
Enseñarle canciones. No solo cantárselas, sino tratar de que el niño repita a la hora de cantar.
Preguntar al niño para que sirven algunas cosas, peine, vaso, cuchara...
Leerle cuento de forma dramatizada, con cambios de voz y sonidos onomatopéyicos. También se pueden usar títeres para ayudar a contar la historia.
Cuentos, distinguir lo real y lo fantástico, expresarse en oracionescompletas, secuencias de eventos, ampliar el léxico, expresar ideas de manera organizada, significados de palabras.
Imitación onomatopéyica de instrumentos musicales comunes. Ej: trompeta (pa, pa, pa), tambor (pom, pom, pom), violín (chín, chín, chín). Utilizar el mismo proceso que en la actividad anterior: oír el sonido e imitar el movimiento de tocar el instrumento.IRA
La importancia de las enfermedades respiratorias agudas (IRA) en niños es un problema serio, tanto así que el Ministerio de Salud las considera una prioridad técnica y de política sanitaria en todo el país.
Más del 90% de los casos de fallecimiento por IRA se debe a neumonía y de este porcentaje, el 40% de los niños muere en su casa o camino al centro asistencial,muchas veces sin una atención medica oportuna. El Programa Nacional IRA y las Campañas de Invierno han contribuido notoriamente a disminuir estas cifras en nuestro país.
Dentro de las principales causas de las IRA están:
-Los virus como el sincicial respiratorio, el adenovirus, la influenza A y B y la parainfluenza 1, 2 y 3.
-Las bacterias que varían según la edad del niño.
En el año 2002, elMINSAL dicta una nueva NORMA TÉCNICA para el mejor manejo de este tipo de enfermedades agregando a este grupo el asma y el síndrome bronquial obstructivo recurrente (SBOR).
Descripción de Enfermedades IRA Según la Norma Técnica Diseñada por el MINSAL:
 RESFRIO COMUN:
Definición: Enfermedad de curso generalmente benigno, de etiología viral que se caracteriza por compromiso catarral de víasaéreas superiores.
Caracteristicas:
- Inicio brusco con leve compromiso del estado general.
- Obstrucción nasal.
- Estornudos.
- Tos seca escasa.
- Fiebre baja o ausente (hasta 38.5°C).
- Trastornos de la alimentación y del sueño.
Manejo:
- Aseo nasal con suero fisiológico.
- Aspiración nasal suave.
- Evitar el exceso de abrigo.
- Fraccionar la alimentación.
- Aumentar la ingesta delíquidos.
- Control de la temperatura 2 veces al día.
- Observar características de la respiración y el apetito.
 LARINGITIS AGUDA OBSTRUCTIVA:
Definición: Inflamación aguda de la laringe que produce diversos grados de obstrucción.
La edad de aparición más frecuente es entre 1 y 5 años.
Caracteristicas:
Inicio nocturno y evolución rápida.
- Disfonía o afonía.
- Tos disfónica, perruna
- Estridorinspiratorio.
- Dificultad respiratoria
- Fiebre moderada.
Manejo:
- Evitar el exceso de abrigo.
- Fraccionar la alimentación.
- Control de la temperatura 2 veces al día.
- Observar características de la respiración y el apetito.
- En caso de progresión de los síntomas, llevar en forma urgente al Servicio de Urgencia.
3.BRONQUITIS AGUDA
 Definición: Enfermedad inflamatoria de las mucosasbronquiales de evolución benigna y autolimitada. Generalmente de etiología viral.
Caracteriscas:
- Tos productiva.
- Fiebre ausente o baja en las primeras 48 horas.
- No hay compromiso del estado general.
Manejo:
- Reposo relativo.
- Aumento en la ingesta de líquido.
- Alimentación según tolerancia.
- Volver a consultar en caso de fiebre por más de 48 horas, compromiso del estado...