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CLASIFICACION DE LA INFORMACION.
Según Castillo, L. (2007).
Consiste en saber con qué información contamos, cómo tratarla, de cuál deshacerse, dónde guardarla y cómo recuperarla de nuevo parahacerla trabajar. Este documento explora el reto que supone la clasificación eficiente de la información generada por nuestra organización y el porqué, cuándo y cómo abordar este reto. Son todos losrecursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia. Se dividen en tres tipos: primarias, secundarias y terciarias.
Primarias: Contienen información original, que ha sidopublicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa.

Ejemplos: Documentosoriginales, diarios, novelas, instrumentos musicales, minuta, entrevistas, poesías entre otras

Secundarias: Contienen información primaria, sintetizada y reorganizada. Están especialmente diseñadas parafacilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la colección de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias.

Ejemplos:Una fuente secundaria puede incluir artículos en enciclopedias, biografías, libros de historia, reseñas, obras de arte y otros artículos similares. Para un estudio científico, las fuentes secundariaspueden referir al análisis de un ensayo clínico o a una revisión de resultados científicos.

Terciarias: Son guías físicas o virtuales que contienen información sobre las fuentes secundarias. Formanparte de la colección de referencia de la biblioteca. Facilitan el control y el acceso a toda gama de repertorios de referencia, como las guías de obras de referencia o a un solo tipo, como lasbibliografías. p 8

Ejemplos: son las bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y artículos sobre encuestas. Las enciclopedias y los libros de texto son ejemplos de piezas...