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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIEVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MÁCARO

CONSECUENCIAS DE LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS EN EDADES COMPRENDIDAS DE 0 A 2AÑOS EN EL SECTOR VILLA PUNTICA DE MAGDALENO-ESTADO ARAGUA

Autoras: Agdelys Azuaje
Pieranyela Bolívar
Yuleydys Contreras
Johaly Jiménez
Mónica Pérez
Carol Sanoja
Tutor: Yrene

San Juan delos Morros, Marzo 2010
ÍNDICE

LISTA DE CUADROS
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULOS
I

LISTA DE CUADROS

1. Talla y peso según edad y sexo
2. ¿Cuántos hijos tienes?
3. Edad de los niños4. ¿Amamantas a tú hijo?
5. ¿Sabes qué es una alimentación balanceada?
6. Explica con tus propias palabras lo que es una alimentación balanceada
7. ¿Tú hijo y tú comen proteínas, carbohidratos,frutas y lácteos?
8. Escribe qué consume tu hijo en el: desayuno, almuerzo y cena
9. ¿Llevas a tu hijo al médico? Indica cual
10. ¿Sigues las instrucciones dadas por el pediatra con relación a laalimentación y cuidado de tu hijo(a) indica las instrucciones?

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MÁCARO

CONSECUENCIASDE LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS EN EDADES COMPRENDIDAS DE 0 A 2 AÑOS EN EL SECTOR VILLA PUNTICA DE MAGDALENO-ESTADO ARAGUA
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Resumen
Una alimentación deficiente, en la quefaltan las sustancias nutritivas necesarias, conduce al organismo humano al estado de desnutrición. Cuando una persona recibe sistemáticamente menos calorías de las que necesita, lo primero que le ocurrees que adelgaza, porque va quemándolas grasas acumuladas para obtener energía. Al mismo tiempo se produce también la falta de proteínas; aunque en su alimentación se le aporten algunas el organismolas quemará para obtener energía, más vital por ser más apremiante.
Como consecuencia de todo ello el cuerpo se va debilitando. Se pierde musculatura, se reblandecen y deforman los huesos, la piel...