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UNIVERSIDAD DEL CARIBE
Vicerrectoría Académica

Guía de Informaciones sobre la
Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en la ModalidadSemipresencial (modificaciones para su adaptación al desarrollo de las asignaturas en ocho encuentros presenciales).


24 de febrero, 2011.


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Objetivo: Presentar a nuestra PoblaciónAcadémica las modificaciones realizadas a la Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en la Modalidad Semipresencial, para su adaptación al desarrollo de las asignaturas en ocho (8) encuentrospresenciales: ADMINISTRACION DE PERSONAL I
Valor de los Encuentros

El docente asignará una calificación en cada encuentro, con un máximo de puntos según se detalla acontinuación:
Encuentro
Calificación
1er.
5
2do.
10
3er.
10
4to.
18
5to.
10
6to.
10
7mo.
10
8vo.
27
∑:
100

CRITERIOS A EVALUAR EN LOS OCHO ENCUENTROS


CRITERIOS A EVALUARPOR ENCUENTRO
DEFINICION
PUNTUACION
A. Cumplimiento y calidad en la realización de las actividades previas al primer encuentro.
Con este criterio se evalúan las actividades realizadas a través dela guía de estudio digital y/o impresa.
2
B. Desempeño en el desarrollo de la unidad programática, en forma individual y grupal.
Preparación previa de los contenidos a desarrollar en la unidad,apoyado en la guía de estudio digital y/o impreso.
Participación activa en las actividades.
Aportes mediante: desarrollo de la guía de estudio, informes de lecturas, prácticas,, análisis de casos,otros.
3

Total puntuación del primer encuentro
05


CRITERIOS A EVALUAR POR ENCUENTRO
DEFINICION
PUNTUACION
B. Desempeño en el desarrollo de la unidad programática, en forma individual ygrupal.
EXPOSICION Y PARTICIPACION.
ACTIVIDADES EN AULA VIRTUAL
Preparación previa de los contenidos a desarrollar en la unidad, apoyado en la guía de estudio digital y/o impreso.
Participación...