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INTRODUCCIÓN
La presente investigación es un estudio realizado para determinar si la desintegración familiar tiene incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos.
Lo que motivo a realizar este trabajo, surgió de la observación y convivencia diaria con alumnos a nivel básico principalmente, cada vez muestran un marcado desinterés por los estudios, el rendimiento escolar no está alnivel esperado por los maestros y padres de familia.
Este trabajo de investigación se realizó con el propósito de conocer si el ambiente es un factor determinado para que un alumno rinda en la escuela.
El trabajo está estructurado en tres capítulos fundamentales.
El primer capítulo presenta el plan metodológico de la investigación, definición, delimitación, objetivos y propuesta. No se planteahipótesis porque es un trabajo descriptivo.
El segundo capítulo se refiere al marco teórico, realizado con el fin de dar base a la investigación. El cual e divide en 3 partes principales: la familia, desintegración familiar y rendimiento escolar.
El capítulo tercero. Marco operativo, presenta los resultados de la investigación de campo, realizado a través del método descriptivo y estadístico, elcual por medio de la discusión de resultados logra demostrar el objetivo general ,formulándose al final las conclusiones.
I.PLANTEAMIENTO METODOLIGO
1.1 Justificación.
al tomarse la educación como un proceso social, encontramos que el educando es una comunidad esencial denominada “familia “.en la actualidad encontramos una crisis social que indica el fenómeno de la desintegración familiar,situación que cobra influencia en el desarrollo de sus miembros.
El presente trabajo pretenderá informar el grado en que esta influye en el rendimiento escolar de los alumnos del instituto nacional para varones adrián zapata. Con el cual se podrá dirigir la orientación a los alumnos que sufren de dicho problema. Así también podrá hacerse ver a los padres de familia como a los docentes la importanciade educar en los valores que preserven la unidad familiar, colaborando con ello al desarrollo de la educación.



1.2 Plantemaiento del problema.
El problema seleccionado para realizar este trabajo de investigacion es la desintegracion familiar y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos del Instituto Nacional para Varones Adrian Zapata Jornada Matutina.
Se selecciono esteproblema por la preocupacion que causa el desinteres academico que actualmente manifiestan los adoelcentes que cursan el nivel basico.por ello se considero como un problema que deberia ser investigado.
1.3.definicon del problema
La presente investigacion determianra si la desintegracion familiar es causa de bajo rendimiento escolar en el Instituto Nacional para Varones Adrian Zapata JornadaMatutina de acuerdo a los registros de calificasion del ciclo escolar 1997.
1.4 delimitacion del problema
La investigacion se realizo de la siguiente forma:
Ambito geografico: 12 Av.”B”8-03 de la ciudad capital de Guatemala.

Ambito institucional:
Alumnos, maestros y padres de familia del Instituto Nacional para Varones Adrsin Zapata Jornada Matutina.
Ambito temporal: notas finales delciclo escoalr 1997.

Universo: 549 estudiantes.
1.5 objetivos de la investigacion
General
Establecer la existencia de desintegración familiar en los estudiantes del instituto Nacional para Varones Adrian Zapata Jornada Matutina y la incidencia en su rendimiento escolar.
Específicos
a. Establecer el grado de desintegración familiar existente en los estudiantes del instituto Nacional paraVarones Adrian Zapata Jornada Matutina.
b. Realizar un análisis comparativo del rendimiento escolar obtenido en el ciclo escolar 1997 por los alumnos procedentes de hogares integrados y desintegrados.
c. Determinar el grado de influencia que la desintegración familiar ejerce sobre el rendimiento escolar de los alumnos.
1.6. Metodología
1°se procederá a plantear una investigación descriptiva...