MMPI y 16PF resumen

Inventario multifacético de Minesota
MMPI
Aplicación: Adultos
Existe una versión para adolescentes  MMPI-A
Individual y colectiva
Diseñado para obtener un amplio rango de auto-descripciones
Se basa en el área clínica de la psicología, por lo que su marco teórico es consistente con la nosología de las enfermedades patológicas. Es especialmente el MMPI está estructurado en el DSM-IIIÁreas de aplicación: Clínico e investigación
El MMPI está basado en normas norteamericanas, las cuales son similares a las encontradas en chile
Su validez predictiva fue confirmada por la UC en 1983 y evidencia la capacidad del test para discriminar sujetos desajustados como a quienes se encuentran disminuidos en su capacidad adaptativa
La administración puede ser realizada por cualquiera, perola interpretación debe ser realizada por un psicólogo tomando en cuenta la teoría subyacente y de los anteceden e historia vital y clínica del paciente
Se diferencian las escalas por sexo
3 escalas de validez y 10 escalas clínicas
Escala can not say (?): número de ítems no contestados. Se invalida el test con más de 30 puntos en ésta escala. Los posibles motivos para puntajes bajos son:problemas de lectura, persona obsesiva o ambivalente con dificultades para tomar decisiones, desconfianza, lentificación psicomotora y la incomprensión de instrucciones
Escalas de validez:
1. Falseamiento (F): Cuando aparece un F alto es importante revisar que reactivos contestó el sujeto, ya que, se ha comprobado que hay 19 dimensiones que están detrás de esta escala que cubren las siguientescaracterísticas: pensamiento paranoide, actitudes o conducta antisocial, hostilidad, mala salud física, etc. Detecta modos de respuestas desviados o atípicos.
La escala F tiene 3 funciones para el clínico:
Es un índice de actitud frente al hecho de rendir pruebas
Si se puede descartar la invalidez, es un buen indicador de psicopatología, la cual se debe confirmar con las demás escalas, entrevistas,etc.
Sus puntajes permiten inferencias sobre conductas aparte de la situación del test
Puntajes altos (mayor o igual a 100T) se asocian a respuestas al azar, haber contestado verdadero a todo, estar simulando mayor perturbación que la realmente se tiene. Suele ser una característica de pacientes psiquiátricos hospitalizados (alucinaciones y aislamiento).
Puntajes bajo 45T se asocia a personasnormales relativamente libres de stress, personas que han terminado terapia recientemente, personas que son descritas como sinceras, tranquilas, honestas, simples, convencionales y/o con pocos intereses.
2. Mentira (L): Son 15 ítems a los que el sujeto contesta falso. Expresa opiniones y conductas que aunque son valorizadas en la cultura, sólo sujetos escrupulosos y concienzudos pueden contestarfalso con veracidad.
Puntajes altos se asocian a intento de producir buena impresión y no reconocer las fallas en sí mismo, así como personas excesivamente escrupulosas y moralistas o que desean aparecer como tales. También la ingenuidad psicológica es a menudo asociada con bajo CI y bajo nivel socioeconómico. También la sobre valoración de sí mismo y la rigidez
Puntajes bajos se asocian apersonas extremadamente abiertas y pueden asociarse al cinismo, poca contención e impulsividad, especialmente si la escala 4 está elevada y si la 0 es baja.
Ejemplo de reactivos: “Prefiero ganar a perder en un juego” o “No siempre digo la verdad”
3. Defensa sutil (K): Ocultar patología, da cuenta cuando el sujeto intenta ocultar la patología. Los puntajes están fuertemente relacionados con elnivel socioeconómico (correlación positiva), por tanto es necesario considerar el nivel socioeconómico ya que:
En NSE medio alto o alto K es alta sobre 70T y baja, bajo 55T
En NSE medio bajo o bajo K es alta sobre 60T y baja, bajo 40T
Cuando los puntajes son más altos de lo esperado para el NSE se interpreta como que el sujeto está tratando de negar problemas y patologías, tratando de mantener...