Mnual De Contabilidad Gubernamental





INTRODUCCIÓN


Actualmente, se están realizando importantes innovaciones en la concepción y práctica educativa con el propósito de ofrecer a sus alumnos una formación profesional más competitiva, que haga posible su ingreso con éxito al mundo laboral, desempeñándose con eficacia en las funciones profesionales que les tocará asumir.

La Coordinación de la Carrera de Contabilidad ha asumidola misión de lograr una formación profesional científica, tecnológica y humanística. Para formar líderes con capacidad de formular propuestas innovadoras que impulsen la creación de una nueva realidad académica, a base de los aprendizajes: aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a convivir.

Uno de los medios para el logro de nuestros propósitos constituye los Manuales deAutoeducación, preparados especialmente para los alumnos. El presente Manual ha sido elaborado como un material educativo que debe servir para afianzar conocimientos, desarrollar habilidades y destrezas, así como para orientar la autoeducación permanente. Por ello se ubica como material de destrezas y de lectura, es accesible, sirve de información y desempeña un papel motivador, se orienta afacilitar la lectura comprensiva y crítica, ampliar conocimientos en otras fuentes, crear hábitos y actitudes para el procesamiento de información, adquisición y generación de conocimientos.

El presente Manual de Contabilidad Gubernamental, está organizado en cuatro unidades didácticas: Unidad I. La Contabilidad Gubernamental y El Presupuesto del Sector Público. ; Unidad II. Sistema Integrado deAdministración Financiera del Sector Público (SIAP.SP); Unidad III. Plan Contable Gubernamental versión actualizada 2010 y su aplicación práctica; Unidad IV. Presentación de los Estados Financieros y Presupuestarios del Sector Público.

Cada unidad está elaborada en referencia a objetivos, que se espera logre el alumno, mediante el estudio de los contenidos presentados a través de temas. Cada tematiene una estructura modular que, además del desarrollo del contenido incorpora una propuesta de actividades aplicativas y de autoevaluación. Al final de cada tema se presentan además las referencias documentales, que han servido de base para la elaboración de contenidos.

Al término del documento, una vez desarrolladas las unidades didácticas, presentamos un listado general de otras fuentes deinformación complementaria, que constituyen, datos bibliográficos y / o hemerográficos y electrónica, de utilidad para el aprendizaje de la Contabilidad Gubernamental.





















ÍNDICE DE CONTENIDO

Portada
Introducción
Índicede contenido
Objetivos
Competencias Específicas
Pautaspara el estudio y los trabajos de aplicación
Pág.

UNIDAD I: La Contabilidad Gubernamental y ElPresupuesto del Sector Público

Semana 01 Prueba de Entrada
Concepto de la Contabilidad Gubernamental y
del Presupuesto del Sector Público.

Semana 02 Los Servicios del Estado.
Ley Marco de la Administración Financiera del Sector Público. Ley N° 28112.

Semana 03 Ley General del Sistema Nac. de Contabilidad. Ley Nº 28708.
Normas Internacionales de Contabilidad del Sector Público.Instructivos Contables

Semana 04 Libros y Registros Contables
Métodos y Procedimientos de Evaluación y Depreciación del Activo Fijo e Infraestructura Pública.

Práctica 1.


UNIDAD II Sistema integrado de Administración Financiera del
Sector Público – (SIAF – SP)

Semana 05 Concepto de la Filosofía del Sistema integrado de
Administración Financiera del Sector Público (SIAF-SP) DirecciónNacional del Presupuesto Público. ME/F.

Semana 06 Dirección Nacional del Tesoro Público ME/F.
Dirección Nacional de Contabilidad Pública ME/F.

Semana 07 Contraloría General de la República
Superintendencia Nacional de Administración Tributaria-SUNAT.

Semana 08 Organismos Sectoriales Públicos.
Unidades Ejecutoras Públicas

Examen Parcial.
UNIDAD III Plan Contable...