Mod
ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA 170
PACHUCA SUR
ASPECTOS POR TRABAJAR
CÓMO
CON QUIÉN
CUÁNDO
Favorecer el diálogo respetuoso con yentre todo el personal y padres de familia de la zona a mi cargo.
A través del ejemplo.
Escuchando con atención a l@s director@s, docentes, personal de apoyo y administrativo así como a Padres defamilia, cuando planteen sus problemas.
Procurando siempre una buena relación interpersonal.
Interesándome en sus problemáticas y teniendo empatía con cada uno de los agentes mencionados.
Director@s,docentes, administrativos, intendentes y padres de familia de cada escuela que conforma la zona escolar, además si fuera necesario también con Autoridades educativas y representantes sindicales.
Cuandose presenten problemáticas.
Cada sesión de C.T.Z
En reuniones mensuales
Cada vez que haya interacciones con cualquier agente mencionado
Propiciar la mediación para resolver problemáticas yconflictos
Manejar los aspectos cognitivo y emocional para mediar los conflictos con habilidad de conciliación y equidad en las decisiones.
Promoviendo la intervención de un tercero neutral y aceptado por abaspartes.
Procurando que las partes lleguen a un buen acuerdo compartido.
Construyendo soluciones conjuntas, con compromiso y responsabilidad de ambas partes
Constantemente, antes que surja algunaproblemática o conflicto.
Cuando haya conflictos y problemáticas a resolver.
Cuando sea necesario conciliar diferentes puntos de vista.
Promover actitudes para mejorar la comunicación en la zona 170Procurar y favorecer la puntualidad y responsabilidad a las reuniones o citas para asuntos de negociación, conflictos o problemas.
Favorecer el respeto en todo momento a la participación contraria.Reconocer la necesidad de escuchar hasta el final las diferentes participaciones.
Ser empático, es decir ponerse en el lugar del otro y mirar la situación desde su perspectiva.
No enjuiciar ni prejuzgar...
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