Mod3

SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º GRADO, BLOQUE III*

Asignaturas: Educación Artística, Formación Cívica y Ética.
Grado: 5º Bloque III
Tema: Yo y los otros Subtema: Vivo en un país y en un mundo diversos

Propósitos de la secuencia
▪ Comprender las expresiones de la diversidad cultural en México.
▪ Reconocer que la diversidad cultural enriquece la vida cotidiana y la cultura de nuestropaís.
Aprendizajes esperados
|Educación Artística |Formación Cívica y Ética |
|Identifica la relación que existe entre la danza y las artes visuales y plásticas. |Identifica factores que contribuyen al desarrollo de las relacionesde interdependencia entre las|
|Se expresa a través de algunos elementos del lenguaje arquitectónico. |personas y los grupos sociales. |
|Identifica los compases de 3/4 y 4/4 en diversas piezas musicales y realiza patrones rítmicos con|Conoce y valora características y aportes culturales de los diversosgrupos étnicos del país. |
|ellos. |Educación Física |
|Interactúa con otras acciones propuestas por sus compañeros (identifica la diferencia entre |Controla y maneja la destreza motriz a través de movimientos rápidos yfluidos. |
|tiempo real y tiempo ficticio). |Geografía |
| |Reconoce la importancia de la diversidad cultural en el mundo.|

| |Actividades de enseñanza |Actividades de aprendizaje |Recursos y tiempo |Evaluación |
| | | | ||
| |Inicie la actividad con una reflexión grupal en torno a | |15 min. |Saberes y creencias previas. |
| |las siguientes preguntas: | | ||
| |¿Por qué decimos que México es un país rico en diversidad | | | |
| |cultural? | | ||
| |Mencionen otros países que también son ricos en diversidad| | | |
| |cultural. | | ||
| |¿Por qué todas las culturas son valiosas? | | | |
| |¿Por qué las casas son distintas según la región? | | |...